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Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe I (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) Taschenbuch – 26. August 2009

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Produktinformation

  • Taschenbuch: 308 Seiten
  • Verlag: Spektrum Akademischer Verlag; Auflage: 2009 (26. August 2009)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3827417155
  • ISBN-13: 978-3827417152
  • Größe und/oder Gewicht: 23,4 x 15,5 x 1,8 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.7 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 235.970 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Alle Kapitel geben einen guten Überblick, die Aussagen werden stets an konkreten, unterrichtlich einsetzbaren Beispielen illustriert. Dabei werden insbesondere auch moderne Entwicklungen mit einbezogen. (...) Es ist zu wünschen, dass viele Lehrerinnen und Lehrer die Anregungen dieses Buches zur Bereicherung ihres Geometrieunterrichtes nutzen werden.

MNU -Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht

Der Autorengruppe um Hans-Georg Weigand ist es gelungen, ein Buch vorzulegen, das in der Lehramtsaus- und weiterbildung berechtigt seinen festen Platz finden wird und das in jeder Lehrerhandbibliothek stehen sollte.

PM - Praxis der Mathematik in der Schule

Rezension

Ein tolles Buch, eine Bereicherung für die Gestaltung des Unterrichts, insbesondere für junge unerfahrene Kollegen. Dient zur Förderung des Geometrieunterrichts. Mag. Rainer Ristl, Bereichsleiter AHS, Landesschulrat für Niederösterreich


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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

9 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Bruder Rainerle am 27. Dezember 2010
Format: Taschenbuch
Dieses Buch versteht sich als umfassende Einführung in die Geometriedidaktik der Sekundarstufe I. Diesem Anspruch wird es in vielerlei Hinsicht gerecht und hat das Potential, zu einem der (wenigen) Standardwerke auf diesem Gebiet zu werden. Es beginnt mit einer hervorragenden Übersicht über (mögliche) Lernziele der Schulgeometrie. Danach wendet es sich geometrischen Kompetenzen zu, bei denen es sich eng an die Vorgaben der Bildungsstandards hält, fährt mit einer Übersicht über den fachmathematischen Hintergrund fort und schließt mit einigen historischen und philosophischen Bemerkungen über die Geometrie. Die Themenbreite, der Bezug zu den Bildungsstandards, außermathematische Anwendungen und die konsequente (aber trotzdem nicht zwingende) Einbeziehung dynamischer Geometrieprogramme machen dieses Werk zu einer Fundgrube für Studierende, Lehrer und Referendare.

Warum trotdem nur vier Punkte? Bei einer solchen Vielzahl von Autoren ist es nicht zu erwarten, dass alle Beiträge dasselbe Niveau halten. Die bildungstheoretischen und historischen Beiträge sind exzellent, die fachmathematischen Abschnitte sind solide und die Kapitel über Kompetenzen bieten einen hervorragenden Einstieg ins Thema - gerade für Lehramtsanfänger und erfahrene Lehrer, die sich auf die neuen Bildungsstandards einstellen (müssen).

Dennoch gibt es Schwachstellen: Das Kapitel über das Problemlösen (ein Schwerpunkt im gymnasialen Bereich) reißt nur die Grundlagen an und erfordert zusätzliche Lektüre und Aufgabenbeispiele.
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4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von M. Grebe am 2. September 2009
Format: Taschenbuch
Ich habe das Buch druckfrisch und passend zum Examen bekommen und muss sagen: Ich bin begeistert!

Dieses Buch gibt einen hervorragenden Überblick über alle wichtigen Themen der Geometriedidaktik. Es ist super gegliedert, man erkennt einen deutlichen roten Faden vom Anfang bis zum Schluss. Fachwissenschaftliche Aspekte kommen nicht zu kurz, didaktische Grundgedanken zur Mathematik und natürlich speziell zur Geometrie sind verständlich und mit vielen Beispielen dargestellt.

TOP, Daumen hoch!
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0 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Kraemer35 am 14. November 2013
Format: Taschenbuch Verifizierter Kauf
Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe dient sich super als begeleitende Lektüre zu den Vorlesungsinhalten. Es ist wirklich nur zu empfehlen.
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