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Didaktik der Geometrie: In der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition) [Taschenbuch]

Marianne Franke
4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (5 Kundenrezensionen)
Preis: EUR 22,99 kostenlose Lieferung Siehe Details.
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Die gelungene Mischung aus theoretischer Grundlegung und Anregungen für die Praxis macht dieses Buch zur Basislektüre für alle Phasen der Lehrer(aus)bildung. Die Grundschulzeitschrift
Ihre übersichtliche Ausführungen mit vielen Beispielen und unterstützenden grafischen Darstellungen bieten gute Voraussetzungen für einen erfolgreichen Unterricht mit richtiger Einschätzung des Auffassungsvermögens der Schüler. Literatur- und Stichwortverzeichnis sowie ein Verzeichnis der verwandten Schulbücher ergänzen den Inhalt. ekz-Informationsdienst
Dieses Buch füllt eine Lücke. Ein solches Buch war überfällig. Es ist rundum gelungen. Rolf Dieter Beinhoff

Rezension

Durch die geglückte Verbindung von theoretischer Fundierung und praktischer Umsetzung gehört das Buch in meinen Veranstaltungen für Studierende des Lehramts zur Basisliteratur. Prof. Dr. H. Wellstein, Universität Flensburg

Endlich ein Werk, das einen Gesamtüberblick über die Didaktik der Geometrie in der Grundschule gibt. Dr. Bernd Neubert, Universität Giessen

Buchrückseite

Das Buch zeigt angehenden Lehrern und Lehrerinnen Wege auf, wie in der Grundschule ein guter, substanzieller Geometrieunterricht erteilt werden kann. Dazu bietet es sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch vielfältige, didaktisch gut aufbereitete Anregungen zur praktischen Umsetzung an. Im ersten Teil werden nach einer Einführung in den Geometrieunterricht mehr theoretisch orientierte Grundlagen zur Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens und zum Erwerb geometrischen Wissens dargestellt. Im zweiten, stärker praxisorientierten Teil des Buches werden die Ausführungen anhand zentraler Inhalte des Geometrie-Curriculums konkretisiert. Das vorliegende Buch will durch zahlreiche Aktivitäten wie Bauen, Legen, Falten, Schneiden, Spannen und Zeichnen dazu anregen, Kindern Freude an geometrischen Tätigkeiten zu vermitteln und interessante geometrische Zusammenhänge und Eigenschaften möglichst selbständig entdecken zu lassen.

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Prof. Dr. habil. Marianne Franke lehrte und forschte am Fachbereich Mathematik der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Sie war dort insbesondere für die Ausbildung von Studierenden für das Lehramt an Grundschulen verantwortlich.
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