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Kurzbeschreibung
Wer Design studiert, kommt ohne theoretisches Grundlagenwissen nicht aus, und einen empirischen Bezug zu den realen Bedürfnissen der Menschen muss Design- Theorie auch haben. Deshalb führt dieses Lehrbuch gleichzeitig in Design-Forschung und - Theorie ein. Fachlich souverän und gut lesbar informiert der Band über qualitative und quantitative Methoden der Designforschung, bietet einen Theorie-Werkzeugkasten, Ausblicke in die Zukunft der Designforschung und vieles mehr.
Über den Autor
Michael Erlhoff ist Professor für Designgeschichte und Designtheorie an der Köln International School of Design, er ist Autor zahlreicher Bücher und kuratiert Design- und Kunst-Ausstellungen. Gastprofessuren in Sydney, Hong Kong, Tokyo, Guangzhou. Er lebt und arbeitet in Köln.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Auf raten eines vorherigen Rezensenten wollte ich das Buch erst lesen bevor ich meine Bewertung abgebe. Leider (oder glücklicherweise?) habe ich es nicht geschafft, das Machwerk völlig durchzuackern. Dies aus folgenden Gründen:
Die eingangs angenehme und für die Zielgruppe (Designstudenten und -studienwillige) passende Formulierungsweise mutiert schon im Kapitel 'Bausteine einer Design-Theorie' zu einer sehr fragwürdigen saloppen Aneinanderreihung vieler, zumeist nicht weiter kommentierter Beispiele und Personen. Übertrumpft wird dies noch durch unsachliche Wertungen von Autorenseite bezüglich der einzelnen Theorieansätze. Ob Bauhaus, Gute Form oder Harmonieprinzipien - keine Theorie wird sachlich knapp erläutert und dem Leser wird suggeriert, weiterführende Texte ja nicht zu lesen, da eh überholt, sinnfällig oder unrelevant. Aus diesem Grund ersparten sich die Autoren wohl auch jeglichen Verweis auf weiterführende Literatur und die Einbindung von Fußnoten. Darüber kann die angehängte Literaturliste auch nicht hinwegtäuschen, da selbige total zusammenhanglos und unkommentiert ist.
Schon im erwähnten Kapitel 'Bausteine einer Design-Theorie' taten sich weitere eklatante Problembereiche auf. So ist die Gliederung recht unklar. In einem Absatz wird die 'Ästhetik' thematisiert und eindeutig als 'alles Wahrnehmbare' definiert - welchen Sinn macht da ein weiterer Absatz 'Wahrnehmung'? Weiterhin werden bei Personenangaben mal nur der Nachnahme, mal Vor- und Zunahme und manchmal auch Anfügung der Tätigkeitsbereiche der jeweiligen Person gegeben. Dies scheint mir für einen lernenden Leser doch recht verwirrend.
Allgemeines zum Buch:
Der Verlag UTB und Ausführungen der Autoren im Vorwort legen die Annahme, es handle sich um ein Lehrbuch, nahe. Auch wenn von Autorenseite eine feinsinnige Unterscheidung zwischen Lehrbuch und der englischen Bezeichnung 'textbook' gemacht wird, ist dieses Machwerk in keine der beiden Sparten einzuordnen! Gegen ein Lehrbuch spricht, dass zu vordergründig die zumeist abschätzigen Wertungen und Meinungen der Autoren aneinander gereiht werden. Eine Einordnung als Textbuch kann auch nicht gemacht werden, da entsprechende Verweise auf wesentliche Texte zum Design fehlen und auch wertfreie Zusammenfassungen wichtiger Standardwerke nicht gegeben werden.
Anhand dieses Machwerkes sehe ich es unmöglich, eine gute Wissensbasis für angehende Designer zu schaffen. Die hingeworfenen Textbrocken verwirren eher und entsprechen keiner fachlichen Darstellungsweise. Ich empfehle niemandem, sich auf Basis dieses Buches in die Theorie des Designs einzuarbeiten.
Weitere Mängel:
Gerade für Selektivleser sind genaue Angaben im Inhaltsverzeichnis wichtig. Und wenn es hier schon keine Seitenzuweisungen gibt, dann könnten wenigstens die Themendurchnummerierung eindeutig (Doppelungen sind vorliegend) gelegt werden.
Weitere Verweise und Fußnoten sind, wie schon erwähnt, Fehlanzeige.
Das Layout scheint eher experimentell. So verschwinden schon mal Grafiken und Kapitelüberschriften in der Bindung.
Weiterhin führte das wohl fehlende Lektorat zu vielen fehlenden Satzzeichen und Buchstabendrehern bis hin zu Sinnentstellungen.
Die eingangs angenehme und für die Zielgruppe (Designstudenten und -studienwillige) passende Formulierungsweise mutiert schon im Kapitel 'Bausteine einer Design-Theorie' zu einer sehr fragwürdigen saloppen Aneinanderreihung vieler, zumeist nicht weiter kommentierter Beispiele und Personen. Übertrumpft wird dies noch durch unsachliche Wertungen von Autorenseite bezüglich der einzelnen Theorieansätze. Ob Bauhaus, Gute Form oder Harmonieprinzipien - keine Theorie wird sachlich knapp erläutert und dem Leser wird suggeriert, weiterführende Texte ja nicht zu lesen, da eh überholt, sinnfällig oder unrelevant. Aus diesem Grund ersparten sich die Autoren wohl auch jeglichen Verweis auf weiterführende Literatur und die Einbindung von Fußnoten. Darüber kann die angehängte Literaturliste auch nicht hinwegtäuschen, da selbige total zusammenhanglos und unkommentiert ist.
Schon im erwähnten Kapitel 'Bausteine einer Design-Theorie' taten sich weitere eklatante Problembereiche auf. So ist die Gliederung recht unklar. In einem Absatz wird die 'Ästhetik' thematisiert und eindeutig als 'alles Wahrnehmbare' definiert - welchen Sinn macht da ein weiterer Absatz 'Wahrnehmung'? Weiterhin werden bei Personenangaben mal nur der Nachnahme, mal Vor- und Zunahme und manchmal auch Anfügung der Tätigkeitsbereiche der jeweiligen Person gegeben. Dies scheint mir für einen lernenden Leser doch recht verwirrend.
Allgemeines zum Buch:
Der Verlag UTB und Ausführungen der Autoren im Vorwort legen die Annahme, es handle sich um ein Lehrbuch, nahe. Auch wenn von Autorenseite eine feinsinnige Unterscheidung zwischen Lehrbuch und der englischen Bezeichnung 'textbook' gemacht wird, ist dieses Machwerk in keine der beiden Sparten einzuordnen! Gegen ein Lehrbuch spricht, dass zu vordergründig die zumeist abschätzigen Wertungen und Meinungen der Autoren aneinander gereiht werden. Eine Einordnung als Textbuch kann auch nicht gemacht werden, da entsprechende Verweise auf wesentliche Texte zum Design fehlen und auch wertfreie Zusammenfassungen wichtiger Standardwerke nicht gegeben werden.
Anhand dieses Machwerkes sehe ich es unmöglich, eine gute Wissensbasis für angehende Designer zu schaffen. Die hingeworfenen Textbrocken verwirren eher und entsprechen keiner fachlichen Darstellungsweise. Ich empfehle niemandem, sich auf Basis dieses Buches in die Theorie des Designs einzuarbeiten.
Weitere Mängel:
Gerade für Selektivleser sind genaue Angaben im Inhaltsverzeichnis wichtig. Und wenn es hier schon keine Seitenzuweisungen gibt, dann könnten wenigstens die Themendurchnummerierung eindeutig (Doppelungen sind vorliegend) gelegt werden.
Weitere Verweise und Fußnoten sind, wie schon erwähnt, Fehlanzeige.
Das Layout scheint eher experimentell. So verschwinden schon mal Grafiken und Kapitelüberschriften in der Bindung.
Weiterhin führte das wohl fehlende Lektorat zu vielen fehlenden Satzzeichen und Buchstabendrehern bis hin zu Sinnentstellungen.
12 von 14 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Leider wird das Buch seinem Titel nicht gerecht. Die Beschriebenen Theorien sind meist falsch und zu kurz zusammengefasst. Eine unbrauchbare Aneinanderreihung von Allgemeinplätzen. Die im Literaturverzeichnis angegebenen Bücher tauchen leider im Buch nicht wirklich auf (nur diffuse Verweise wie 'bei Luhmann nachlesen'). Das Inhaltsverzeichnis hat keine Seitenzahlen und die Kapitelnummerierung hat leider auch nicht geklappt. Die Layout des Buchs ist schlecht, sinnfreie Grafiken ohne Bildunterschriften.... ein Lektor gab es wohl auch nicht. Schließe mich der vorherigen Rezension an - ein Stern ist eigentlich zufiel - geht aber nicht schlechter.
13 von 23 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Co-Autor Michael Erlhoff promovierte 1982 über den Dadaisten Raoul Hausmann. Als dadaistischer Beitrag könnte das Buch "Designtheorie und Designforschung" vielleicht von Wert sein. Wenn es ernst gemeint sein sollte, muss man es leider als peinlichen Ausrutscher ansehen. Designgeschichtlich, wissenschaftstheoretisch, stilistisch und auch typografisch ist es fast durchweg mangelhaft. Designstudierenden kann man es keinesfalls empfehlen, im Gegenteil: Ohne kompetente Unterstützung führt es beim unbedarften Leser nicht zu Erkenntniszuwachs, sondern zu haufenweise falschen Meinungen. Einen Stern gibt es für diese Leistung eigentlich nicht - doch das ist bei Amazon-Rezensionen nicht vorgesehen. (Der keineswegs unsympathische Oberdada Baader hätte sich allerdings für solche Sternchen auch geschämt ...)
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