Die Neuen-Minuten-Manager" sind erzogene, weil sie durch diesen Neun-Minuten-Manager geführt wurden. Mit fällt es deshalb leicht, diese Worte hier zu re-formulieren, weil die Autoren ebenfalls den Standpunkt vertreten: Die Führungskräfte" und Erzieher" sind austauschbar. Führungskräfte sind in den Augen der Autoren zugleich Lehrer. Ihre Hauptaufgabe sei es, ihre Mitarbeiter zu entwickeln. Trainings könnten diese Aufgabe den Führungskräften nicht abnehmen. Außerdem sei diese Gruppe eine Fundgrube von Kreativität und Talent. Führungskräften ist die Aufgabe vorbehalten, allen Team-Mitgliedern" zu helfen, ihre Fachlichkeiten und Kenntnis zu entwickeln, so dass sie sich selbst leiten können, und sie müssen ein Umfeld schaffen, in dem die Team-Mitglieder bereit sind, etwas zu riskieren, zu wachsen, Verantwortung zu übernehmen und kreativ zu sein. Bevollmächtigung heißt also, Gruppen bei der Entwicklung ihrer Fertigkeiten und Kenntnisse zu helfen und sie beim praktischen Gebrauch ihrer Begabungen zu unterstützen", resümieren die Autoren. In Form einer Geschichte mit handelnden Personen erzählen die Autoren, wie Führungskräfte gefordert sind, die Kommunikation und den Leistungsstil ihrer Mitarbeiter auf eine neue Basis zu stellen. Wie dieses sich erreichen lässt und welches Lösungsmodell sich anbietet, stellen die Autoren vor. Zielgerichtet vorgehend gehen die Autoren den Visionswechsel vom wilden oder lahmen Haufen" zum Spitzenteam ein.
Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis:
- Merkmale von Hochleistungs-Teams
- Gruppendynamik verstehen
- Die vier Führungsstile
- Den Gruppenprozess beobachten
- Die Neun-Minuten-Manager
Für die EG-BIBLIO-KOM Dr. Karl-J. Kluge