Professionelle Anwender wie mögliche Klienten finden hier einen Zugang, der weit über die Einzelfälle hinausführt. Gliederungsprinzip dieses ungewöhnlichen Buchs sind die Fälle, und zu jedem Fall gibt es mehrere Module: Falldarstellung; Kommentare zum Fall; Was ist aus dem Einzelfall generalisierbar? Welchen Fokus kann man auf diesen Fall wählen, was ist seine Spezifik? Theoretische Grundlagen zum Einzelfall; Maximen professionellen Handelns zum Fokus des Falls; Follow-up des Falleinbringers: Was ist real passiert? Bewertung der Kommentare aus der heutigen Sicht. Mit einer Einleitung von ‚Coaching-Pabst’ Wolfgang Looss und einem Grußwort von Peter Hartz.
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6 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Eins der interessantesten mir bekannten Coaching-Bücher! Lesenswert sowohl für Berater, aber auch für Leute, die es werden wollen oder sich "nur" für das Thema interessieren. Es gibt kaum Coaching-Bücher, die so praxisnah, gut lesbar und spannend sind und dabei einen tiefen Einblick in die Arbeitspraxis der Coaches vermitteln. Die Autoren (aus dem Umfeld der Volkswagen Coaching GmbH) berichten über eigene Fälle und werden mit ihren unterschiedlichen persönlichen Denk- und Handlungsweisen sichtbar. Zu den Falldarstellungen und dazugehörigen Kommentaren der Autoren werden noch passende theoretische Inputs geliefert. Sehr lesenswert!!!
5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Klemens Lange
Format:Taschenbuch
Das Prinzip der Kollegialen Fallberatung als Buchkonzept: Ein Coach stellt als Fallgeber den Beginn eines Coachings vor, nacheinander bilden die Kollegen Thesen zu der Frage „Was ist da los?" und leiten daraus ein mögliches weiters Vorgehen für den Coachingprozess ab. Abgerundet wird jeder Fall durch „Theoriekarten", die auf die zum Fall passenden theoretische Konzepte verweisen.
Das Buch legt den Focus auf den Anfang von (Coaching-) Prozessen und zeigt wie viel Potenzial im Anfang liegt.
Ein didaktisch überzeugendes Konzept, das zum Mitdenken einlädt.
Das Buch legt den Focus auf den Anfang von (Coaching-) Prozessen und zeigt wie viel Potenzial im Anfang liegt.
Ein didaktisch überzeugendes Konzept, das zum Mitdenken einlädt.
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