- Taschenbuch: 414 Seiten
- Verlag: Junfermann (1995)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3873871327
- ISBN-13: 978-3873871328
- Größe und/oder Gewicht: 24,3 x 17,3 x 3,5 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
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Kurzbeschreibung
Aufbauend auf den Erkenntnissen der Hirnforschung entwirft Peter Kline ein komplexes Modell unseres Denkorganes und untersucht, welche Lernblockaden uns schon in der Kindheit von Eltern und Lehrern eingeimpft werden - und wie wir sie aus dem Weg räumen können. Das innovative Lernmodell von Lozanov und ausgefeilte Techniken - u.a. des NLP - schweißt Kline mit seiner Lehr- und Lebenserfahrung zu einem unwiderstehlichen Paket geballter Motivation und Lebensfreude zusammen.
Über den Autor
Peter Kline zählt weit über die USA hinaus zu den innovativen Lernforschern und -praktikern. In seine Arbeit integriert er vor allem neueste Erkenntnisse aus der Hirnforschung. Seit Jahren arbeitet er mit dem Neurolinguistischen Programmieren (NLP) sowie dem Mind Mapping, was sich auch im vorliegenden Buch zeigt.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
21 von 22 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Die unterhaltsamste Freizeitbeschäftigung der Welt,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Das alltägliche Genie oder: Wie man sich in das Lernen (neu) verlieben kann (Taschenbuch)
Lernen sollte natürlicherweise die unterhaltsamste Freizeitbeschäftigung sein, die es gibt - aufbauend auf diese Erkenntnis, welche sich etwa auch von der Beschaffenheit unseres Gehirns ableiten läßt, führt Peter Klines hervorragendes Buch den Leser ein in eine geheimnisvolle Welt: "Wie man sich in das Lernen - vielleicht neu - verlieben kann"! Dabei räumt er mit gängigen Klischees und Mythen auf: "Faulheit gibt es vielleicht gar nicht!" und zeigt auf, daß die Wurzeln unserer traditionellen Erziehung keineswegs so positiv zu bewerten sind, wie allgemein vielleicht angenommen wird. "Denn das soziale Glaubenssystem hält das nationale Bewußtsein im Würgegriff", schreibt Kline, und andere, faszinierende Dinge dieser Art, die auf den Leser nur befreiend wirken können. Denn "wahrscheinlich alle bedeutenden und erfolgreichen Menschen hatten von Kindheit an eine Art Vorauswissen oder Vision um ihre Größe, wie auch viele, die nie Bedeutung erlangten. Der wichtigste Unterschied besteht jedoch darin, daß die Erfolgreichen in ihren Träumen von jemandem bestärkt wurden, der ihnen wichtig war, während den Erfolglosen das Gefühl vermittelt wurde, ihre Träume seien töricht oder nicht realisierbar!" Und genau dieses erstere vermag dieses Buch: ungünstige Eigenmeinungen diesbezüglich aufzulösen und ein neues, positives, lernmotiviertes Selbst herauszufördern und auch herauszufordern, auf dem schwierigen Weg zur Erschließung und Verwirklichung des eigenen, eigentlichen Potentials. Eine interessant und fesselnd geschriebene pädagogische Revolution. Das Buch für Eltern, Lehrer, Erzieher -, für „Jedermann"! [Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.] Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
7 von 9 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
3.0 von 5 Sternen
nettes Buch ohne praktische Hinweise,
Rezension bezieht sich auf: Das alltägliche Genie oder: Wie man sich in das Lernen (neu) verlieben kann (Taschenbuch)
Das Buch ist flüssig zu lesen. Schade finde ich allerdings, dass Peter Kline erst stundenlang Selbstbeweihräucherung betreibt. Der Text auf der Rückseite verspricht einen Kurs für Praktiker, ich kann aber mit seinen "Übungen" nichts anfangen. Vielleicht liegt es aber auch daran, dass ich mir unter Übungen etwas greifbares vorgestellt hatte, als das, was Kline darunter versteht. Oder aber seine Ideen nicht umsetzen kann. Letztlich hätte das Buch gut 100 bis 200 Seiten kürzer ausfallen können.
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