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Produktbeschreibungen
Pressestimmen
»Der Psychologe Charles Fernyhough hat ein Buch geschrieben, das überaus informativ, fesselnd und durch die ganz persönlichen Schilderungen der eigenen Emotionen als Vater auch sehr berührend ist. Der Text enthält zwar wissenschaftliche Abschnitte, die teilweise viel Konzentration und auch das Nachschlagen im Fremdwörterbuch erfordern. Aber vor allem bietet es Lesestoff für alle, die wissen wollen, wie Babies sich entwickeln, was dabei im Gehirn und im Verhalten geschieht – und wie anstrengend, wunderbar und existentiell es ist, ein Baby zu haben.« (WDR5 Leonardo, 16.04.10 )
»Eine einzigartige Mischung aus Biographie und neurowissenschaftlicher Expertise einerseits und philosophischer Betrachtung andererseits.« (libri.de, 18.05.10 )
»Warmherzig, klug und poetisch.« (News Leben –Juni 2010 )
»Eine einzigartige Mischung aus Biographie und neurowissenschaftlicher Expertise einerseits und philosophischer Betrachtung andererseits.« (libri.de, 18.05.10 )
»Warmherzig, klug und poetisch.« (News Leben –Juni 2010 )
Kurzbeschreibung
Die ersten 3 Jahre: wie ein Kind sich und die Welt entdeckt
Seit Jahren ist der Psychologe Charles Fernyhough fasziniert von der Entwicklung des kindlichen Bewusstseins. Mit der Geburt seiner Tochter Athena nimmt das Thema auf wunderbare Weise direkt vor seinen Augen Gestalt an. Aus nächster Nähe und mit der Liebe eines Vaters erlebt und beschreibt er die bedeutsamen Transformationen des Kleinkindalters, durch die sich ein schreiendes Neugeborenes in eine soziale, moralische, intelligente und seiner selbst bewussten Person verwandelt.
In den ersten drei Lebensjahren vollziehen sich in praktisch jedem Bereich der menschlichen Psyche viele tief greifende Veränderungen. Tatsächlich muss ein Baby innerhalb der ersten 1000 Tage ganze Arbeit leisten: Es muss lernen, zwischen Objekten und Personen zu unterscheiden. Es muss Kontrolle über die eigenen Handlungen erlangen, die Fähigkeit erwerben, über seine Erfahrungen zu sprechen und sich selbst darin als unverwechselbare Person wahrzunehmen.
In einer einzigartigen Mischung aus Biografie und neurowissenschaftlicher und philosophischer Beobachtung schildert der Entwicklungspsychologe Charles Fernyhough die ersten 36 Monate seiner Tochter Athena. Er gibt dabei nicht nur einen Überblick über die wichtigsten Ideen der großen Kinderpsychologen Wygotsky, Piaget und Bowlby und den aktuellen Forschungsstand, sondern geht vor allem auch der Frage nach, wie und ab wann ein Bewusstsein entsteht und schließlich in die Phase der Selbsterkennung – Das Kind im Spiegel bin ja ich! – mündet.
Seit Jahren ist der Psychologe Charles Fernyhough fasziniert von der Entwicklung des kindlichen Bewusstseins. Mit der Geburt seiner Tochter Athena nimmt das Thema auf wunderbare Weise direkt vor seinen Augen Gestalt an. Aus nächster Nähe und mit der Liebe eines Vaters erlebt und beschreibt er die bedeutsamen Transformationen des Kleinkindalters, durch die sich ein schreiendes Neugeborenes in eine soziale, moralische, intelligente und seiner selbst bewussten Person verwandelt.
In den ersten drei Lebensjahren vollziehen sich in praktisch jedem Bereich der menschlichen Psyche viele tief greifende Veränderungen. Tatsächlich muss ein Baby innerhalb der ersten 1000 Tage ganze Arbeit leisten: Es muss lernen, zwischen Objekten und Personen zu unterscheiden. Es muss Kontrolle über die eigenen Handlungen erlangen, die Fähigkeit erwerben, über seine Erfahrungen zu sprechen und sich selbst darin als unverwechselbare Person wahrzunehmen.
In einer einzigartigen Mischung aus Biografie und neurowissenschaftlicher und philosophischer Beobachtung schildert der Entwicklungspsychologe Charles Fernyhough die ersten 36 Monate seiner Tochter Athena. Er gibt dabei nicht nur einen Überblick über die wichtigsten Ideen der großen Kinderpsychologen Wygotsky, Piaget und Bowlby und den aktuellen Forschungsstand, sondern geht vor allem auch der Frage nach, wie und ab wann ein Bewusstsein entsteht und schließlich in die Phase der Selbsterkennung – Das Kind im Spiegel bin ja ich! – mündet.
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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Eine einzigartige Mischung aus Biographie, neurowissenschaftlicher Expertise und philosophischer Betrachtung
18. Mai 2010
Format:Gebundene Ausgabe
In diesem wunderbaren Buch hat der englische Psychologe Charles Fernyhough seine Beobachtungen notiert und sie wissenschaftlich aufbereitet, die er nach der Geburt seiner Tochter Athena in den ersten drei Jahren ihres Lebens über die Entwicklung ihres Bewusstseins und ihre Transformation von einem schreienden Neugeborenen in ein soziales, moralisches, intelligentes Wesen, das sich seiner selbst bewusst wird, jeden Tag ihres Lebens mehr.
Eine einzigartige Mischung aus Biographie und neurowissenschaftlicher Expertise einerseits und philosophischer Betrachtung andererseits ist da entstanden, das mich bei Lesen fast auf jeder Seite jene Zeit wiedererleben ließ, die meiner Frau und mir in den Jahren 2003-2005 nach der Geburt unseres Sohnes David geschenkt war. Das Staunen über die Entwicklung unseres Kindes hat seitdem nicht aufgehört, ganz im Gegenteil. Denn auch nach der Entdeckung des "Kindes im Spiegel" und der Etablierung des Ich -Bewusstseins hört die Entwicklung eines Kindes nicht auf. Aber die wichtigsten Daten sind gesetzt, und was ein Kind in diesen ersten drei Jahren nicht an Bedingungen und Hilfestellungen bekommt, um diesen natürlichen Prozess möglichst optimal zu durchlaufen, kann es später wohl niemals richtig nachholen.
Ein gelungenes Beispiel dafür, wie man ein durchaus persönliches und dennoch wissenschaftlich anspruchvolles und vor allen Dingen für den psychologischen Laien verständliches Buch schreiben kann.
Eine einzigartige Mischung aus Biographie und neurowissenschaftlicher Expertise einerseits und philosophischer Betrachtung andererseits ist da entstanden, das mich bei Lesen fast auf jeder Seite jene Zeit wiedererleben ließ, die meiner Frau und mir in den Jahren 2003-2005 nach der Geburt unseres Sohnes David geschenkt war. Das Staunen über die Entwicklung unseres Kindes hat seitdem nicht aufgehört, ganz im Gegenteil. Denn auch nach der Entdeckung des "Kindes im Spiegel" und der Etablierung des Ich -Bewusstseins hört die Entwicklung eines Kindes nicht auf. Aber die wichtigsten Daten sind gesetzt, und was ein Kind in diesen ersten drei Jahren nicht an Bedingungen und Hilfestellungen bekommt, um diesen natürlichen Prozess möglichst optimal zu durchlaufen, kann es später wohl niemals richtig nachholen.
Ein gelungenes Beispiel dafür, wie man ein durchaus persönliches und dennoch wissenschaftlich anspruchvolles und vor allen Dingen für den psychologischen Laien verständliches Buch schreiben kann.
2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Charles Fernyhough ist Entwicklungspsychologe und hat eine reizende Tochter. Er hat sie in ihren ersten 36 Lebensmonaten genauestens beobachtet. Liebevoll und authentisch schildert der Vater jeden Entwicklungsschritt seiner Tochter Athena.
Er selbst schreibt dazu: "Mit Athenas Geburt hatte das Phänomen, das mich aus der Distanz so fasziniert hatte, auf wunderbare Weise direkt vor meinen Augen Gestalt angenommen."
Die vielen Gespräche und Gesprächsfetzen die Fernyhough hier widergibt, bringen den Leser oftmals zum schmunzeln, aber auch zum nachdenken. Wann beispielsweise erkennt sich das Mädchen als die Person die ihr da aus dem Spiegel in die Augen schaut?
Was das Kleinkind in den ersten Monaten alles lernen muss ist ein Riesenpensum. Laufen und Sprechen sind da nur Kleinigkeiten. So ein kleiner Erdenbürger muss lernen zu unterscheiden zwischen Objekten und Personen, er muss die Fähigkeit erlernen über seine Handlungen zu sprechen und vieles vieles andere.
Es ist spannend das Verhältnis von Vater und Tochter zu beobachten und mit dem Vater an den Ursprung des Bewusstseins zurückzukehren.
Er selbst schreibt dazu: "Mit Athenas Geburt hatte das Phänomen, das mich aus der Distanz so fasziniert hatte, auf wunderbare Weise direkt vor meinen Augen Gestalt angenommen."
Die vielen Gespräche und Gesprächsfetzen die Fernyhough hier widergibt, bringen den Leser oftmals zum schmunzeln, aber auch zum nachdenken. Wann beispielsweise erkennt sich das Mädchen als die Person die ihr da aus dem Spiegel in die Augen schaut?
Was das Kleinkind in den ersten Monaten alles lernen muss ist ein Riesenpensum. Laufen und Sprechen sind da nur Kleinigkeiten. So ein kleiner Erdenbürger muss lernen zu unterscheiden zwischen Objekten und Personen, er muss die Fähigkeit erlernen über seine Handlungen zu sprechen und vieles vieles andere.
Es ist spannend das Verhältnis von Vater und Tochter zu beobachten und mit dem Vater an den Ursprung des Bewusstseins zurückzukehren.
2 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Alles beginnt mit Beobachten. Wie sehr dies in Vergessenheit geriet, sehen wir nicht nur in den Bildungsinstitutionen, sondern auch in der Ratgeberliteratur. Doch der englische Entwicklungspsychologe und Dozent für Psychologie, Charles Fernyhough, orientiert sich an Jean Piaget und vertraut zuerst auf das, was er sieht, bevor er wissenschaftliche Thesen entwirft. Und weil er seine Beobachtungen vor allem an seiner Tochter Athena macht, ist sein Buch ein sehr persönliches. Das unterscheidet es auch vom Bestseller des Schweizerischen Kinderarztes Remo H. Largo. Ein eigenes Konzept verfolgt Charles Fernyhough aber auch, weil er seine Beobachtungen in die Erkenntnisse der Neurowissenschaftler einbettet. Hätte er dem Buch am Schluss noch ein Glossar angefügt, wäre dieses Konzept voll aufgegangen. Aber ohne eine solche Hilfe werden Leser ohne Vorwissen nicht jede Erklärung verstehen. Es sei denn, sie googeln während der Lektüre oder haben ein Fachlexikon zur Seite.
Trotz dieses Schönheitsfehlers bin ich von Fernyhoughs Buch begeistert. Denn der Klappentexter hat natürlich recht, wenn er schreibt, dem Autor sei "eine einzigartige Mischung aus Biographie und neurowissenschaftlicher und philosophischer Beobachtung" gelungen. Der englische Originaltitel trifft den Inhalt allerdings genauer, weil er nicht von der Entstehung des Bewusstseins spricht, sondern nur von der kindlichen Welt der ersten drei Lebensjahre. Die beginnt bei Athena jedoch schon vor der Geburt, werden doch auch Beobachtungen während der Schwangerschaft registriert und festgehalten. Und gerade diese Passagen machen auf eine weitere Qualität dieses Buches aufmerksam: Sein Autor unterscheidet sorgfältig zwischen persönlichen Annahmen und wissenschaftlich gut belegten Thesen.
Da sich das menschliche Gehirn in den ersten Lebensjahren so ungemein schnell entwickelt und ein Baby oder Kind so viel lernen muss, entgehen den Eltern viele Kleinigkeiten, die für die spätere Entwicklung wesentlich sind. Aber Charles Fernyhough will seine Leser nicht dazu anhalten, dauernd in einem Ratgeber nachzuschauen, ob nun auch alles nach Plan läuft. Das ist weder möglich, noch ratsam. Vielmehr will er sie dazu ermuntern, an der Entwicklung ihres Kindes teilzuhaben, zu staunen und nicht gleich in Panik zu verfallen, wenn ihr Sonnenschein am Tag X weniger weit krabbelt oder weniger Wörter kennt als das Nachbarskind. Und er macht auf kleine Hilfen aufmerksam, die sie ihrem Kind bieten können, damit es sich in der Welt besser zurechtfindet. Da viele Tipps in den erzählten Geschichten verborgen sind, kommen sie nicht im moralischen Gewand daher. Zudem werden sie vielleicht leichter befolgt, wenn sie den wissenschaftlichen Segen der Neurologen erhalten.
Mein Fazit: Ein Buch für Eltern, die mehr über die Entwicklung ihres Kindes während der ersten drei Jahre wissen möchten und lieber auf eigene Beobachtungen als auf trockene Ratgeber setzen. Um alle wissenschaftlichen Einbettungen der unzähligen kleinen und großen Lernschritte zu verstehen, wäre ein Glossar allerdings von großem Nutzen. Aber man kann sich ja auch ein weiteres Buch gönnen, das diesen Anspruch erfüllt und das Konzept von Charles Fernyhough ergänzt.
Trotz dieses Schönheitsfehlers bin ich von Fernyhoughs Buch begeistert. Denn der Klappentexter hat natürlich recht, wenn er schreibt, dem Autor sei "eine einzigartige Mischung aus Biographie und neurowissenschaftlicher und philosophischer Beobachtung" gelungen. Der englische Originaltitel trifft den Inhalt allerdings genauer, weil er nicht von der Entstehung des Bewusstseins spricht, sondern nur von der kindlichen Welt der ersten drei Lebensjahre. Die beginnt bei Athena jedoch schon vor der Geburt, werden doch auch Beobachtungen während der Schwangerschaft registriert und festgehalten. Und gerade diese Passagen machen auf eine weitere Qualität dieses Buches aufmerksam: Sein Autor unterscheidet sorgfältig zwischen persönlichen Annahmen und wissenschaftlich gut belegten Thesen.
Da sich das menschliche Gehirn in den ersten Lebensjahren so ungemein schnell entwickelt und ein Baby oder Kind so viel lernen muss, entgehen den Eltern viele Kleinigkeiten, die für die spätere Entwicklung wesentlich sind. Aber Charles Fernyhough will seine Leser nicht dazu anhalten, dauernd in einem Ratgeber nachzuschauen, ob nun auch alles nach Plan läuft. Das ist weder möglich, noch ratsam. Vielmehr will er sie dazu ermuntern, an der Entwicklung ihres Kindes teilzuhaben, zu staunen und nicht gleich in Panik zu verfallen, wenn ihr Sonnenschein am Tag X weniger weit krabbelt oder weniger Wörter kennt als das Nachbarskind. Und er macht auf kleine Hilfen aufmerksam, die sie ihrem Kind bieten können, damit es sich in der Welt besser zurechtfindet. Da viele Tipps in den erzählten Geschichten verborgen sind, kommen sie nicht im moralischen Gewand daher. Zudem werden sie vielleicht leichter befolgt, wenn sie den wissenschaftlichen Segen der Neurologen erhalten.
Mein Fazit: Ein Buch für Eltern, die mehr über die Entwicklung ihres Kindes während der ersten drei Jahre wissen möchten und lieber auf eigene Beobachtungen als auf trockene Ratgeber setzen. Um alle wissenschaftlichen Einbettungen der unzähligen kleinen und großen Lernschritte zu verstehen, wäre ein Glossar allerdings von großem Nutzen. Aber man kann sich ja auch ein weiteres Buch gönnen, das diesen Anspruch erfüllt und das Konzept von Charles Fernyhough ergänzt.
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