Aus der Amazon.de-Redaktion
Thematisch geordnet kann man sich hier quer durch die Lyrikgeschichte lesen. Von "Auf einem O saß einst ein Floh", einer Ansammlung lustiger Sprachspiele über "Eines Morgens ist der Frühling da" und andere Jahreszeitengedichte, bis zu "Schläft ein Lied in allen Dingen" und weiteren Versen zum Nachdenken. Mit vielen bunten Illustrationen, teils auch ganzseitig, und versehen mit einem Schlüsselsymbol zu jedem Gedicht, das dazu auffordert, nach dem bloßen Lesen des Gedichtes nicht aufzuhören. Man könnte ja Joseph Lichius` "Gewitter" auch musizieren, oder "Kommt ein Tag" von Hans Adolf Halbey malen -- die Illustration auf der folgenden Seite zeigt, wie bunt und lebendig das aussehen kann. Oder man nutzt "ottos mops" als Inspiration für eigene lyrische Versuche. Hm. Vielleicht: Atzes Katze hat ne Fratze?
Die Namen vieler bekannter und weniger bekannter Dichter finden sich hier. Neben Kinderbuch-Autoren etwa auch Günter Grass, Rose Ausländer und Goethe. Immer aber kindgerecht ausgewählt -- so wird Lyrik vermittelt, indem sie Spaß macht und unterhält und nicht mit dem pädagogischen Zeigefinger droht. Wer so ein Buch für die Schule hat, dem sind unterhaltsame Stunden im Klassenzimmer gewiss. Und wem der Spaß in der Schule entgeht, sollte ihn unbedingt zu Hause nachholen. --Heike Reher
Kurzbeschreibung
Eine thematisch organisierte Gedichtesammlung , die die Kinder durch ihre gesamte Grundschulzeit und darüber hinaus begleitet und zum individuellen Entdecken einlädt. Die Textauswahl folgt der Forderung nach aktuellen Anknüpfungspunkten und nach größtmöglicher Formenvielfalt. Bewährtes tritt dabei neben Neues, leicht Verständliches neben Anspruchsvolles. Die von Signe Sellke zusammengestellte und herausgegebene Sammlung zielt auf eine handelnde Begegnung mit den Gedichten . Impulse regen dazu an, die Texte spielerisch über verschiedene Wahrnehmungskanäle zu erschließen. Susanne Berger gelingt es, mit ihren liebevollen Illustrationen eine unverwechselbare Welt zu schaffen, die zum genauen Betrachten einlädt und der Fantasie neue Räume öffnet.
Der Autor über sein Buch
"Mit der Maus sollen sie zurechtkommen!" "Gedichte sind Luftblasen, Schall und Rauch!" Wir haben trotzdem Gedichte in diesem Buch versammelt. Ist es nur für die Grundschule gedacht? Ist es ein Unterrichtswerk oder ein Begleit- und ein Hausbuch? Das Buch ist auf jeden Fall Einstieg und Begleitung über die Grundschulzeit hinaus. Kinder lieben Gedichte. Sie begegnen ihnen neugierig und unbefangen. Sie wollen etwas damit anfangen, etwas damit tun. Diesem Anspruch der Kinder wird die Anthologie "Das Flügelpferd" gerecht. Sie weckt, angeregt von den sprachlichen Bildern der Gedichte, die Lust, eigene Bilder zu entwerfen: klangliche, bildnerische, schriftgestalterische, körperliche oder wiederum sprachliche. Das Buch spricht mit den Kindern und allen, die darin fündig werden wollen. Es gibt vielfältige Möglichkeiten, wie man mit Gedichten handeln und spielen kann.: Symbole, wir nennen sie Schlüsselchen, geben hier Hilfe und Anregung. So können Lehrende und Lesende nicht dem literaturwissenschaftlichen Postulat anheim fallen, dass Texte sich nur dem erschließen, der sie mit dem richtigen Vokabular und dem distanzbewährtem Blick des Analytikers bemeißelt. Das Flügelpferd erhält durch individuelle Erlebnisse die Freude am Gedicht. Die Auswahl der Gedichte ist sehr sorgfältig getroffen worden und nicht zuletzt auch deshalb wertvoll, weil die Gedichte nicht nur mit dem Leser, sondern auch untereinander kommunizieren. Der Leser, gleich welchen Alters, fühlt sich ernst genommen, seinen eigenen schöpferischen Fähigkeiten wird Vertrauen entgegengebracht. Die Herausgeberin weiß aus langjähriger Erfahrung, dass Kinder mehr verstehen, als sie verbalisieren können. So finden sich im Flügelpferd neben den Klassikern des Kindergedichts - vom Kinderreim bis zum realitätskritischen Gedicht - zeitgenössische Lyriker ebenso wie Dichter vergangener Epochen. Die von Susanne Berger für das Flügelpferd geschaffenen Illustrationen zeugen von einer sensiblen Auseinandersetzung mit den Texten. Ihre Bilder sind originell und humorvoll, sie bieten vielfache Gesprächsanlässe. Sie leiten Deutungsversuche ein ohne einzuengen, setzen Impulse für andere Sichtweisen und regen zu eigenen Geschichten an. Das Layout der zehn Kapitel - jedes Thema wurde gleichberechtigt behandelt - unterscheidet sich durch verschiedene Farbnuancierungen, die sich in der Färbung der Symbole, der Seitenzahlen und im Inhaltsverzeichnis wiederholen und so die Orientierung erleichtern. Was haben die Kinder von alledem? Die Antwort ist leicht: viele Aha-Erlebnisse! Gedichte sind Konzentrate; wer es begriffen hat, kann das, was ihn am stärksten bewegt, sicher auf den Punkt bringen. Jeder! Signe Sellke
