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Concept-Based Curriculum and Instruction: Teaching Beyond the Facts
 
 
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Concept-Based Curriculum and Instruction: Teaching Beyond the Facts [Englisch] [Taschenbuch]

H. Lynn Erickson (Autor), Carol Ann Tomlinson (Künstler)
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H. Lynn Erickson
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

"It is the clearest approach I have seen for helping teachers distinguish the difference between concepts and facts. I will recommend it everywhere." -- Heidi Hayes Jacob, Curriculum Designers, Inc "A lucid and helpful volume, very much what people need to move beyond simplistic teaching." -- Grant P. Wiggins Learning by Design, Inc. "For me, the book is a desirable blend of theory, practice, and illustration. Its explanations are clear, and the translation of those explanations into classroom examples helps me move from vision to implementation. The book has clarified for me what it means to think about a discipline like an expert would-what it means to help students construct frameworks of meaning in a discipline-what it means to develop both curriculum and assessments that are catalysts for relevance, coherence, connectivity, and power." -- Carol Ann Tomlinson, author

Kurzbeschreibung

New Foreword by Carol Ann Tomlinsonnbsp; <P>The author defines a concept-based learning program and includes strategies to help create a seamless agenda to teach students the skills they need most to think conceptually and solve problems in today's complex world.<P>nbsp; nbsp; nbsp;
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In diesem Buch (Mehr dazu)
Einleitungssatz
When the United States had an economy that operated to a large extent within its borders and was based more on local industry and national corporations, the concern over education was not as pronounced. Lesen Sie die erste Seite
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Amazon.com:  5 Rezensionen
5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
A Book that Changes Traditional Lesson-Planning 3. Juni 2007
Von Elvin Ortiz - Veröffentlicht auf Amazon.com
Format:Taschenbuch|Von Amazon bestätigter Kauf
This is one of the most engaging and useful books I've read on curriculum. I've been trying to attach concepts to my lesson plans but I've always been uncertain on how effective these plans are. The most useful part of this book was its main theme. That is, how to teach beyond facts. The book is constantly clarifying concepts developed by the author; and uses many models to visualize a concept-based curriculum. It is a must for every teacher and educator working at any level in education.
Required 24. November 2011
Von teacherlady - Veröffentlicht auf Amazon.com
Format:Taschenbuch|Von Amazon bestätigter Kauf
This book was a required read for a graduate class I took this summer. In the end I felt this book was a good read for someone heading towards project based learning. While not easy to read it was definately worth my while.
Look like New 2. November 2011
Von Elham - Veröffentlicht auf Amazon.com
Format:Taschenbuch
First, I was not sure to purchase a used book with a company that I have never heared about it. but I am happy with my order. The book looked like a new one. cheap, clean, on time ;-)

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