Auf der Suche nach einer anschaulichen Darstellung der Probleme von Asperger-Kindern, bin ich auf dieses Buch gestoßen. In Form von Tagebucheinträgen eines heranwachsenden Mädchens mit Asperger-Syndrom stellt es die Sichtweisen und somit die alltäglichen Probleme und Rätsel von Kindern und Jugendlichen mit diesem Störungsbild dar.Für Erwachsene und aber auch für andere Kinder (beispielsweise Klassenkameraden von Asperger-Kindern) gibt es einen Einblick in die Denkweise und hilft so zu verstehen, warum Kinder mit Asperger-Syndrom sich genau so herhalten. Also ein gutes Aufklärungsbuch das sich auch für die Arbeit mit indirekt Betroffenen eignet.
Nach jedem Tagebucheintrag folgt außerdem für die Arbeit mit Asperger-Kindern ein Part mit der Erklärung von eigentlichen Selbstverständlichkeiten (z.B. "Wie schließt man Freundschaften?","Warum müssen wir in die Schule gehen?")
Was jedoch noch wünschenswert wäre, wäre ein etwas längerer Teil zum Asperger Syndrom selbst (Diagnostik, Auftreten, Störungsbild). Dies fällt in dem Buch sehr knapp aus. Es ist also vornehmlich ein Arbeitsbuch für die Arbeit mit Klienten; als fundiertes psychologisches Hintergrund-vermittelndes Werk eher weniger geeignet.
Aber dennoch ein sehr gelungenes Buch!