Mein Kurztext als Lernergebnis aus dieser Veröffentlichung lautet: Der Coach der Lernenden Organisation ist jene Führungskraft, die als permanenter Trainer und Entwickler seiner Mitarbeiter zur Verfügung steht. Ich lerne praxiserprobte Instrumente und Methoden kennen, die mir Erfolg und Effektivität des Coachings in Aussicht stellen und mir ermöglichen, humanpsychologisch zu kontrollieren und zugleich die Verantwortung, Kreativität und das Wachstum meiner Mitarbeiter zu fördern. Ich bin überzeugt, daß hier zwei Praktiker zu Wort kommen, „die wissen, wovon sie reden". Diesen steht nämlich auf dem Gebiet der Mitarbeiterführung Wissen zur Verfügung, mit dem sie mich überzeugten bzw. in meinen Erfahrungen bestätigten. Auch bin ich in meiner Ansicht gefestigt worden, daß die Entwicklung von Mitarbeitern, dem einzigen Zukunftskapital meines Unternehmens, zu 90% am Arbeitsplatz selbst stattfinden muß. Ich werde weiterhin darauf achten, meine Führungskräfte als Coach und Entwickler meiner Mitarbeiter zu bündeln und einzubringen. Dieses exzellent anwendungsbezogene Arbeitsbuch enthält Checklisten, Aktionspläne und Profilbögen, die mir im Unternehmensalltag helfen, meinen persönlichen Führungsstil zu differenzieren und zu profilieren. Ich erhielt sofort umsetzbare Praxis-Anleitungen für meinen entwicklungsorientierten Umgang mit meinen Mitarbeitern.
Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis - Coaching - Was ist das? - Welche Anforderungen erfüllt ein guter Coach? - Welche Verhaltensweisen unterstützen den Coaching-Prozeß? - Wie gestalten Sie als Führungskraft einen effektiven Coaching-Prozeß? - Welche speziellen Coaching-Fähigkeiten sind gefragt? - Wie implementiert man das Coaching im Unternehmen?
Für die erew-BIBLIO-KOM: Dr. Karl-J. Kluge
