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Pressestimmen
In den neuen Lehrplänen wird das Lernen an Stationen immer sehr stark propagiert und angepriesen. Doch zu oft stellt es den Lehrer vor die schwierige Aufgabe, geeignetes Material zu finden, das dem Unterrichtsstoff gerecht wird und zuggleich zum selbständigem Arbeiten der Schüler und Schülerinnen geeignet ist. Mit diesem Buch wird dem Lehrer wenigstens zu einem der zeitraubensten Themen der Biologie diese Arbeit vollständig abgenommen. Man kann auf komplett ausgearbeitete Stationenblätter zurückgreifen und diese sofort einsetzten. Besonders hervorzuheben sind der Vor- und Nachtest, bei denen man den Lernfortschritt gut feststellen kann. (Thomas Meindl, Lehrerbibliothek.de, Oktober 2005)
Kurzbeschreibung
Führen Sie Ihre Klasse in die faszinierende Welt der fleißigen Bienen, farbenprächtigen Schmetterlinge und anderen kleinen Sechsbeiner ein!
Die Symbiose zwischen Blütenpflanzen und Insekten wird hier an 11 Stationen fachlich und methodisch aufbereitet:
Das zu entdeckende Geheimnis der Natur (Symbiose)
Anlockmechanismen
die Seide
Pflanzenfamilien
Vielfalt der Insekten u. a.
Die Arbeitsmaterialien der einzelnen Lernstationen lassen sich auch in den klassischen Frontalunterricht integrieren. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit Lösungen sorgen für eine zeitsparende Vorbereitung des Stationentrainings.
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7 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Insekten und Blütenpflanzen leben in einer Symbiose. Beide haben sich über einen langen Zeitraum an den jeweils anderen Partner angepasst. Unter diesem Aspekt wurden die beiden Lebensformen hier zusammengefasst für eine Stationsbetrieb. Die Aufgaben reichen von Puzzles,Übunen zum Zeichnen und Beschriften, Rätseln, Zuordnungsübungen, Wimmelbild bis zu Infoblättern und Karteikarten.
Für mich war jetzt nur der Teil für die Insekten wichtig, weil ich in der zweiten Klasse Mittelschule in Österreich (11,12 jährige, 6. Schulstufe) damit eine Planarbeit gestaltet habe. Die Texte sind sehr einfach gehalten, was den schwachen Deutschkenntnissen der Kinder mit Migrationshintergrund sehr entgegen kommt. Die Legespiele machen Spaß und einige habe mit Begeisterung zuhause freiwillig die eine oder andere Übung gemacht.
Nicht alles ist so einfach wie es aussieht - das Puzzle der Fliege machte einigen Kopfzerbrechen und dass eine Spinne kein Insekt ist, gehört zu den großen Überraschungen (das Thema wurde davor noch nicht angesprochen).
Sehr spannend finde ich auch den Vortest und Nachtest, die Planarbeit läuft noch gut vier Wochen, ich bin sehr gespannt, ob die Schüler bis dahin ihre Punktezahl im Vergleich zu dem eher mau ausgefallenen Vortest signifikant steigern können.
Für mich war jetzt nur der Teil für die Insekten wichtig, weil ich in der zweiten Klasse Mittelschule in Österreich (11,12 jährige, 6. Schulstufe) damit eine Planarbeit gestaltet habe. Die Texte sind sehr einfach gehalten, was den schwachen Deutschkenntnissen der Kinder mit Migrationshintergrund sehr entgegen kommt. Die Legespiele machen Spaß und einige habe mit Begeisterung zuhause freiwillig die eine oder andere Übung gemacht.
Nicht alles ist so einfach wie es aussieht - das Puzzle der Fliege machte einigen Kopfzerbrechen und dass eine Spinne kein Insekt ist, gehört zu den großen Überraschungen (das Thema wurde davor noch nicht angesprochen).
Sehr spannend finde ich auch den Vortest und Nachtest, die Planarbeit läuft noch gut vier Wochen, ich bin sehr gespannt, ob die Schüler bis dahin ihre Punktezahl im Vergleich zu dem eher mau ausgefallenen Vortest signifikant steigern können.
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