Viele Bundesländer haben das Fach »Darstellendes Spiel« in der Sekundarstufe eingeführt. »Biografisches Theater« bietet dafür ein ausgesprochen praxistaugliches Konzept: Die Jugendlichen führen keine fertigen Stücke auf, sondern entwickeln diese selbst – mit faszinierenden Ergebnissen auf der Bühne und für die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler. Maike Plath hat das Konzept des »Biografischen Theaters« mit großem Erfolg an der Schule eingeführt. In ihrem Buch beschreibt sie konkrete und alltagstaugliche Wege der Theaterarbeit. Sie präsentiert ihr methodisches Modulsystem, das von der Erarbeitung ästhetischer Mittel über die Entstehung eines eigenen Theaterstücks bis hin zur glanzvollen Premiere reicht. Außerdem gibt sie wertvolle Insider-Tipps, auch für den Umgang mit schwierigen Situationen im Schulalltag. Denn dieses Buch verrät auch, was Lehrer/innen aller Fächer vom Theater lernen können, um einen motivierenden Unterricht zu gestalten. Mit 8 Farbseiten von gelungener, authentischer Theaterarbeit
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Pressestimmen
»Theater unterrichtende Lehrer können sich freuen, einen Arbeitsansatz gezeigt zu bekommen, mit dem entwicklungsfördernde und identitätsstiftende Projekte geplant, strukturiert und durchgeführt werden können.« socialnet.de »Es kommt selten vor, dass man ein Buch über Darstellendes Spiel in der Schule wie einen Krimi liest und dabei sogar noch körperlich in Bewegung bleibt, weil man ständig zustimmend mit dem Kopf nickt.« Spiel & Theater »Das Buch gibt wertvolle Tipps, auch für den Umgang mit schwierigen Situationen im Schulalltag.« BLZ »Ist auch zumindest für 4./5./6. Klassen übertragbar und einfach sehr spannend.« Die Grundschulzeitschrift »Wie gesagt: ein ausgezeichnetes Buch!« Schulmagazin 5-10 »Das Konzept des biografischen Theaters, das Maike Plath vorstellt, verbindet sich mit den seit Jahren geforderten Konzeptionen eines Schultheaters, das die konkrete Schülerin und den konkreten Schüler an Inhalten, Konzeption und ästhetischer Umsetzung aktiv beteiligen will.« Schultheater
Über den Autor
Maike Plath unterrichtet an einer Hauptschule in Berlin-Neukölln, gehört dem Vorstand des »Bundesverbands Theater in Schulen« an und ist Jurorin für das »Theatertreffen der Jugend«. Sie führt Weiterbildungen für Theaterlehrer/innen durch und hält Workshops und Vorträge zum »Biografischen Theater«.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
6 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen
Super für alle, die mit Kindern und Jugendlichen Theater machen wollen
22. Oktober 2010
Von Theaterkatrin
Format:Taschenbuch
Ein großartiges Buch über biografische Theaterarbeit. Es erklärt sehr praxisnah wie Theater mit Jugendlichen funktionieren kann. Die Verfasserin arbeitet selbst an einer Berliner Hauptschule und weiß wovon sie redet. Sie schreibt sehr grundlegend über die Rolle der Spielleiterin/ des Spielleiters, erklärt was biografische Theaterarbeit ist und gibt jede Menge praktische Tipps zu Gruppenfindung, Aufwärmübungen und Erarbeitung von Szenen. Auch wenn man kein biografisches Theater machen möchte, findet man hier viele Anregungen und Hilfe zum Umgang mit Jugendlichen und zur Theaterarbeit. Kaufen! Ausprobieren!
12 von 14 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Kollegin
Format:Taschenbuch
Das Buch ist eine echte Hilfe bei der täglichen Arbeit mit Schülern, nicht nur im Theaterunterricht. Es zeigt, durch die Brille der Theaterpädagogin gesehen, wie Schule auch unter schwierigsten Bedingungen gelingen kann. Dafür vielen Dank, es ist Anreger und Mutmacher zugleich.
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