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Bildungsideologien: Ein zeitdiagnostischer Essay an der Schwelle zur Wissensgesellschaft
 
 

Bildungsideologien: Ein zeitdiagnostischer Essay an der Schwelle zur Wissensgesellschaft (Broschiert)

von Manfred Prisching (Autor)
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Produktinformation

  • Broschiert: 229 Seiten
  • Verlag: Vs Verlag; Auflage: 1 (27. Mai 2008)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3531159348
  • ISBN-13: 978-3531159348
  • Größe und/oder Gewicht: 21 x 14,6 x 1,4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon.de Verkaufsrang: Nr. 540.246 in Bücher (Die Bestseller Bücher)
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

"Es ist unterhaltsam, wenn ein versierter Zeitanalytiker und begnadeter Stilist wie Manfred prisching die Vielzahl der aktuell kursierenden Vorstellungen von dem, was Bildung heute ist bzw. was dafür gehalten wird, auf den Punkt bringt, um sie dann genüsslich zu sezieren. (...) Profund und bisweilen polemisch vermag der Autor zu enthüllen, wie viele der neuen Bildungsstätten zwischen Pisa und Bologna bloß Potemkin'sche Dörfer sind." (Kleine Zeitung, 09.11.2008)

tv diskurs, 02/2009

"Ein anregendes Buch."

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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen Ein klarsichtiges Panorama aus unabhängiger Perspektive, 29. Mai 2009
Für Pädagogen aller Art sollte dies Pflichtlektüre sein. Der Essay, eine eher "technisch" bedingte Textsortenbezeichnung, bezeichnet kritisch, ohne aufgesetzten Kulturpessimismus und ohne Technikphobie eine Reihe von Schwachstellen in einer überhastet zusammengesetzten "Vision" der von pädagogischer Seite häufig neorousseauistisch (Rousseau kann da nichts dafür...) aufgefassten Wissensgesellschaft, die mit impliziten, kaum belegbaren und selten offenbarten Idealvorstellungen prospektiv hantiert. Empirisch belegbar wären die Aussagen auch hier nur mit unmäßigem Aufwand (daher darf dies "nur" ein Essay sein); sie sind dennoch gültig und appellieren an Alltagserfahrungen die jeder zur Verfügung hat. Ein Rundumschlag, sicher, aber mit Augenmaß und präzise geführt. Er hinterlässt keine verbrannte Erde sondern konstruktive Ideen zur Behebung einzelner Problemfelder.
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