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Kurzbeschreibung
Jeder Museumsbesuch ein Abenteuer und jedes Bild ein Erlebnis! Ob Dürer, da Vinci, Miró, Van Gogh oder Picasso; ob im Museum oder Klassenzimmer - mit den hier vorgestellten Methoden können sich Ihre Schüler jeden Künstler und jedes Bild aktiv erschliessen. Und plötzlich hängt Kunst nicht mehr nur dekorativ an der Wand, sondern wird zum persönlichen Erlebnis. Sie wandeln Gemälde in Comics um, lassen die dargestellten Figuren sprechen, setzen Kunstwerke "über den Rand" fort, stellen sie szenisch dar, erfinden zu Bildern Geschichten oder bebildern vorgegebene Erzählungen. Durch die spielerische und experimentelle Annäherung kann jeder seinen eigenen Zugang zum Kunstwerk finden und sich auf unterschiedliche Künstler und Stilrichtungen einlassen. Und die Vielfalt der Ergebnisse zeigt: Jedes Bild sagt etwas aus, doch der persönliche Eindruck macht es erst lebendig.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
20 von 22 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Ich bin vor einem halben Jahr über das Buch "gestolpert" und bin echt begeistert. In diesem kleinen Buch steckt auf jeder Seite eine tolle Idee, was man mit Werken in der Schule alles machen kann - für jeden Lehrertyp und jede Schulstufe ist etwas dabei. Meine 3. Klasse kam schon in den Genuss mehrerer Ideen aus dem Buch und war sehr motiviert bei der Sache.
Die Methoden sind kurz und prägnant beschrieben und mit Skizzen bekannter Werke veranschaulicht. Dabei findet man Methoden für Bereiche wie
- Bilder einmal anders betrachten
- zu Bildern sprechen
- zu Bildern Texte schreiben
- Bilder kreativ nachgestalten
- Bilder nachstellen
Die Methoden sind kurz und prägnant beschrieben und mit Skizzen bekannter Werke veranschaulicht. Dabei findet man Methoden für Bereiche wie
- Bilder einmal anders betrachten
- zu Bildern sprechen
- zu Bildern Texte schreiben
- Bilder kreativ nachgestalten
- Bilder nachstellen
Neben einer kurz gehaltenen Einleitung und Begründung gibt es außerdem viele praktische Ideen zur Werkbetrachtung und Vorbereitung (z.B. Projektionsmöglichkeiten, Bilddiktat, Bildausschnitte,...)
Ein tolles Sammelsurium klassischer und weniger bekannter Verfahren zu einem tollen Preis. Meiner Meinung nach das beste Buch, das der Verlag an der Ruhr zu bieten hat und wesentlich flexibler einsetzbar als die ganzen Künstler- Werkstätten. :-)
Wer Anregungen sucht, wie man mit Schülern in den Kunstunterricht einsteigen kann, wenn man Künstlerbilder zeigen möchte usw. dann ist dieses Buch sehr zum empfehlen! Es bietet auf jeder Seite eine neue Idee, somit sehr viele Ideen, die auch wirklich spannend und motivierend sind !!
3 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Ich bin total begeistert von diesem Buch.
Es ist vielseitig einsetzbar (im Museum, in der Schule --> in unterschiedlichen Unterrichtsfächern, mit Kindern/Jugendlichen verschiedener Altersgruppen,...) Ich werde auf jeden Fall so einige Methoden ausprobieren (und kombinieren).
Mir gefällt der Ansatz des Buches: Ein Bild soll ein subjektives Erlebnis werden, erst dann spricht es einen Menschen an.
"Ein Bild ist ein Schlüsselloch, durch das wir tausend Entdeckungen in unseren Köpfen machen können."
Die Zeiten, in denen die Bildbetrachtung eine langweilige Angelegenheit war, sind vorbei. Bilder werden Erlebnisse!
Es ist vielseitig einsetzbar (im Museum, in der Schule --> in unterschiedlichen Unterrichtsfächern, mit Kindern/Jugendlichen verschiedener Altersgruppen,...) Ich werde auf jeden Fall so einige Methoden ausprobieren (und kombinieren).
Mir gefällt der Ansatz des Buches: Ein Bild soll ein subjektives Erlebnis werden, erst dann spricht es einen Menschen an.
"Ein Bild ist ein Schlüsselloch, durch das wir tausend Entdeckungen in unseren Köpfen machen können."
Die Zeiten, in denen die Bildbetrachtung eine langweilige Angelegenheit war, sind vorbei. Bilder werden Erlebnisse!
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