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Besiege deinen Nächsten wie dich selbst: Wie wir mit Aggression umgehen [Broschiert]

Felix von Cube
2.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
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Produktinformation

  • Broschiert: 168 Seiten
  • Verlag: Hirzel, Stuttgart; Auflage: 6. Auflage 2011 (16. März 2011)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3777620963
  • ISBN-13: 978-3777620961
  • Größe und/oder Gewicht: 21,4 x 13,8 x 2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 2.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 910.454 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Mit Konrad Lorenz hält Felix von Cube die Aggression für einen Trieb, nicht für eine soziale Reaktion. (...) doch es gibt auch die "Anwenderseite" in Cubes Buch. (Leadership)

Interessant ist Cubes Ansatz, dass aggressives Verhalten auch ein stammesgeschichtliches Erbe sei, und zwar mit dem Ziel zu siegen. (Www.suite101.de)

Kurzbeschreibung

Aggression ist nicht nur Gewalt, Krieg oder Terrorismus; man kann auch mit Worten andere herabsetzen und erniedrigen. Das Imponieren sei es mit Geld, Besitz, Macht oder Rang ist ebenfalls Aggression, wie sie uns im Alltag ständig begegnet. Nicht die Ausübung von Gewalt, sondern das Gefühl des Siegens befriedigt den Aggressionstrieb. Felix von Cube zeigt, wie wir menschlich mit ihm umgehen können und gibt Leitlinien für eine Aggressionserziehung.

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3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Die eigene Aggression in den Griff nehmen

Aggression ist ein 'evolutionäres' Programm. Der Mensch muss mit seinem inneren Anteil an Aggression leben, kann aber einen humanen Umgang mit dieser Emotion erlernen.

Soweit die Ausgangsposition von Felix von Cube, die er seinem Buch über den Umgang mit der Aggression voranstellt. Ein sicherlich allgemein gültiges Postulat mit nicht sondelrich hoher Aussagekraft. Ebenso wie das gesamte Buch, vorweg gesagt, zu sehr im allgemeinen und im postulierenden verbleibt.

In der Form machen die ersten Seite, neben der 'Arbeitsaufgabe' zumindest deutlich, dass von Cube nicht nur von der theoretischen Seite her zu argumentieren gedenkt, sondern mitten hinein ins praktische Geschehen und erleben aggressiven Verhaltens führt. Eie ganze Reihe von Beispielen ('Das letzte Wort' bringt es knapp und kurz voll au den Punkt) setzt von Cube an den Anfang des Buches mit hohem Wiedererkennungswert, die alle eines verdeutlichen, was von Cube klar benennt: Aggression ist der Trieb, den Rivalen zu besiegen. Ein Sieg, der als 'lustvolle Endhandlung' erhoffte und erwünschte Folge des Aggressionsschubs dann ist. Eine praxisorientierte Form der Darstellung, die das Verstehen seiner Gedanken einfach und nachvollziehbar befördert.

Um nun die destruktiven Folgen eines unkontrollierten Aggressionsausbruches zu vermeiden, dazu bietet von Cube diese Reflektion über 'die Aggression' an . Mit den Zielen, zerstörerische Aggression und hier besonders Gewalt zu vermeiden, die Leistungsfähigkeit ('notwendige' Aggression) nicht zu vermindern und eine 'zulässige Aggression' zu.
Hierbei setzt von Cube eine generelle Forderung nach einer 'Aggressionserziehung' (vergleichbar einer 'Sexualerziehung) in den Raum. Einfach so wird sich eine Bahn brechende Aggression in einem Menschen, der notwendige Grenzen und Schranken nicht erlernt hat, nicht 'abschalten' lassen, da hat der Autor recht. Wie eine solche 'Erziehung' im Konkreten aber auszusehen hat, das bleibt er über weite Teile seines Buches schuldig.

Im Folgenden wendet sich das Buch ausführlich und erläuternd anhand immer wieder erhellender Beispiele den Formen der Aggression und deren Ursprüngen samt gedachten Nutzwerten, aber auch zerstörerischen Kräften, zu. Trieb zum Sieg, Aggression im Alltag, Aggression in Form körperlicher Gewalt sind die Themen, die einsichtig vorgelegt werden, bevor im letzten Kapitel mögliche, reflektierte Umgangsformen formuliert werden. Zur Reflektion leitet von Cube hier vor allem an, indem er 'Neue Soll-Werte' postuliert. Von Cube fordert ein Umdenken in Richtung eines 'Überleben und Respekt'. Sprich, je zu prüfen, ob aggressive Handlungen das Überleben gefährden und welche die Menschenwürde, im wahrsten Sinne des Wortes, mit Füßen treten.

Differenziert führt er auf, das ist das Plus seines Buches, dass Aggression per se durchaus konstruktive und notwendige Kräfte bereit stellt (Leistungswillen). In der 'Kritik der Aggression' kann der Leser von Cube zwar bedenkenlos recht geben, andererseits aber lässt das Buch den Leser doch zu sehr auf der Ebene der abstrakten Erkenntnis zurück. Im Gesamten des Buches nur auf 3-4 Seiten bietet er gen Ende hin einige überlegenswerte 'Gegenstrategien', doch auch diese bleiben eher appelhaft und vage. So bietet das Buch zwar eine eingehende Beschreibung der Aggression in ihren vielfachen Erscheinungsformen, verbleibt letztlich aber rein auf der darstellenden Ebene, erweitert durch einige Postulate an 'die Erziehung' und 'die Reflektion'. Zu wenig, um einen anderen Umgang mit Aggressionen nachhaltig beim Leser anzustoßen, zu allgemein, um die Diskussion über die Aggression neu zu befruchten.
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3 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von K. Beck-Ewerhardy TOP 500 REZENSENT
Aggression als ein grundlegendes Element des Handelns im Leben ist eigentlich nicht mehr stark in der Diskussion. Die Frage, inwiefern destruktive Ausprägungen von Aggressionen - wie etwa psychische oder physische Gewalt - zu kontrollieren sind spielen hierbei eine viel größere Rolle. Der Autor definiert Aggression als einen "Trieb zum Sieg" und stellt damit erst einmal den "Spaß am Kampf" an die Seite, wobei er sich schwerpunktmäßig auf Konrad Lorenz beruft und neuere Untersuchungen und Betrachtungen - auch im abschließenden Apparat - ganz unter den Tisch fallen zu lassen.

Dabei entsprechen weder der Gewalt- noch der Aggressionsbegriff neueren - und auch nicht mehr ganz so neuen - Definitionen in der Gewalt- und Konfliktarbeit im Bereich der Psychologie, Pädagogik und Kriminalistik. Die Beweisfürhugn erfolgt meist über anektdotische Beobachtungen, nicht näher belegte statistische Ergebnisse und Dinge, "die wir ja alle wissen".

Man muss dazu sehen, dass der Autor - ein emeritierter Professor der Pädagogik der Universität - Heidelberg sich sich in seinen Ausführungen in erster Linie als Verhaltensbiologen sieht, weswegen er wohl auch unter anderem de Walls "Guten Affen" in der ziemlich kurzen Bibliographie hat. Seine Beobachtungen und Schlüsse passen aber nicht unbedingt zu dieser Veröffentlichung de Waals und schon gar nicht zu dessen neuestem Werk.

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