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Produktinformation
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Lehrerinnen und Lehrer, Sozialarbeiter, Erzieherinnen, überhaupt alle, die im pädagogisch-sozialen Bereich arbeiten, werden um Beratung gebeten. Ausgebildet sind sie dafür nicht. Im Gegenteil: manchmal hindert sie gerade die Rolle als professioneller "Belehrer" daran, ein guter Berater zu sein. Dieses Buch, das sich am klientenzentrierten Therapieansatz C. Rogers und am Kommunikationsmodell P. Watzlawicks orientiert, hilft Helfern. Es führt in die Grundlagen und Methoden der Beratung ein. Themen wie Gesprächsführung, Kommunikationsprozesse und Supervision werden ausführlich erörtert. Vielfältige Übungsaufgaben vom Rollenspiel bis zum Videoeinsatz helfen, die Sicherheit im Umgang mit Ratsuchenden zu trainieren.
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Die ín der Theorie angerissenen Grundideen von Rogers & Co sind natürlich - bekannter maßen - interessant und wichtig, dennoch wird mir anhand des Buches nur teilweise klar wie sie wirken sollen. Ich würde das Buch daher nicht empfehlen, wenn man autodidaktisch lernen möchte, sonder nur wenn es innerhalb einer Ausbildung zur Pflichtlektüre gehört.
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