Dieses Buch gibt ein umfassendes Bild vom gegenwärtigen Stand der Resilienzforschung. Angefangen von der Begriffsdefinition und einem Einblick in die Entwicklung des Resilienzkonzeptes, über eine Auswahl wichtiger Resilienzmodelle, bis zur Bedeutung des aktuellen Erkenntnisstandes für die moderne Pädagogik und Sozialarbeit, überzeugt dieses Buch mit seinen fachlichen Inhalten und einem klaren Aufbau. In der Manier einer wissenschaftlichen Arbeit werden dem Leser an der richtigen Stelle die Literaturhinweise zur Verfügung gestellt, was die Vertiefung, der für den Leser relevanten Themenaspekte erheblich erleichtert. Auch der Transfer in die tägliche Praxis, mittels interessanter Hinweise, handfester Anregungen und hilfreicher Verweise auf bestehende, evaluierte Programme, gelingt der Autorin in überzeugender Weise. Diese Publikation ist sowohl für den Theoretiker, als auch den Praktiker ein fundiertes Informations- und Arbeitsbuch.