Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht 1 - 6 [Broschiert]

Das Handbuch Basiswissen Politische Bildung führt in den fachlichen Entwicklungsstand von Theorie und Praxis der Politischen Bildung ein. Die Bände widmen sich der Didaktik der Politischen Bildung anhand theoretischer Grundlagen, fachdidaktischer Gegenstände sowie methodischer Umsetzungen und unterrichtspraktischer Anwendungen.
Band I legt zentrale ideengeschichtliche Zugänge als Konzeptionen Politischer Bildung dar. Die spezifischen Strategien der Politischen Bildung werden in Band II als Begriffe und Wege zum Politischen beschrieben. Dabei werden unter anderem internationale Vergleichsfolien angelegt. Band III beleuchtet zentrale Lerngegenstände und Problembereiche als Inhaltsfelder der Politischen Bildung. Band IV zeigt wesentliche Untersuchungsfragen und Bezugspunkte als Forschung und Bildungsbedingungen auf. Fragen der Vorbereitung, Durchführung und Methodisierung werden in Band V Planung Politischer Bildung behandelt. Schließlich liefert Band VI einen vertieften Einblick in die fachlichen Methoden Politischer Bildung - Handlungsmethoden werden im Kontext der Erforschung, der Intervention und der Simulation des Politischen praxisnah eingeführt.
Das Handbuch richtet sich an Lehrerinnen und -lehrer in Ausbildung, Schule und Hochschule. Außerdem erhalten Politische Bildnerinnen und Bildner in außerschulischen Praxisfeldern Anregungen für die theoretische Reflexion und methodische Innovation.
Die Basiswissen-Bände sind so konzipiert, dass sie sowohl das Kerncurriculum sozialwissenschaftlicher BA/MA-Studiengänge als auch die Ausbildungsphasen des Referendariats strukturieren. Die Studienmodule können aber auch zum Selbststudium und zur Weiterbildung von Lehrerinnen und lehrern der Politischen Bildung genutzt werden.
Die Autorinnen und Autoren geben durch gut strukturierte und verständlichangelegte Beiträge Einblicke in die unterschiedlichen Bereiche der Politischen Bildung.Das Handbuch Basiswissen Politische Bildung führt in den fachlichen Entwicklungsstand von Theorie und Praxis der Politischen Bildung ein. Die Bände widmen sich der Didaktik der Politischen Bildung anhand theoretischer Grundlagen, fachdidaktischer Gegenstände sowie methodischer UmSetzungen und unterrichtspraktischer Anwendungen.
Band I legt zentrale ideengeschichtliche Zugänge als Konzeptionen Politischer Bildung dar. Die spezifischen Strategien der Politischen Bildung werden in Band II als Begriffe und Wege zum Politischen beschrieben. Dabei werden unter anderem internationale Vergleichsfolien angelegt. Band III beleuchtet zentrale Lerngegenstände und Problembereiche als Inhaltsfelder der Politischen Bildung. Band IV zeigt wesentliche Untersuchungsfragen und Bezugspunkte als Forschung und Bildungsbedingungen auf. Fragen der Vorbereitung, Durchführung und Methodisierung werden in Band V Planung Politischer Bildung behandelt. Schließlich liefert Band VI einen vertieften Einblick in die fachlichen Methoden Politischer Bildung - Handlungsmethoden werden im Kontext der Erforschung, der Intervention und der Simulation des Politischen praxisnah eingeführt.
Das Handbuch richtet sich an Lehrerinnen und -lehrer in Ausbildung, Schule und Hochschule. Außerdem erhalten Politische Bildnerinnen und Bildner in außerschulischen Praxisfeldern Anregungen für die theoretische Reflexion und methodische Innovation.
Die Basiswissen-Bände sind so konzipiert, dass sie sowohl das Kerncurriculum sozialwissenschaftlicher BA/MA-Studiengänge als auch die Ausbildungsphasen des Referendariats strukturieren. Die Studienmodule können aber auch zum Selbststudium und zur Weiterbildung von Lehrerinnen und lehrern der Politischen Bildung genutzt werden.
Die Autorinnen und Autoren geben durch gut strukturierte und verständlichangelegte Beiträge Einblicke in die unterschiedlichen Bereiche der Politischen Bildung.

Volker Reinhardt, geboren 1954, ist Professor für Allgemeine und Schweizer Geschichte der Neuzeit an der Universität Freiburg/Schweiz. Sein besonderes Interesse gilt der italienischen Sozial-, Wirtschafts- und Kulturgeschichte.