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Der Aufbau des Buches orientiert sich an den Strukturen, die sich in der 3bändigen Publikation „Multimedia" bereits bewährt haben: Die einzelnen themenrelevanten Bereiche sind gegliedert in
· einen ausführlichen Informationsteil, der in sehr überschaubaren Abschnitten alle wesentlichen Teilbereich erfasst,
· eine Kurzzusammenfassung des Kapitels,
· eine umfangreiche Literaturübersicht, die gegliedert ist nach Büchern, Journals, Artikeln, Englischer Literatur und Internet-Links, wobei diese auf der Homepage zum Buch aktuell gehalten wird,
· Fragen zur Selbstkontrolle zum Kapitel und deren Lösungen
Diese Übersichtlichkeit erlaubt es, nach Interessensschwerpunkten den eigenen Lernweg zu beschreiten. Dies ist ein angenehmer Gegensatz zu vielen herkömmlichen Skripten, die ein chronologisches (lineares) Durcharbeiten strikt erfordern.
Für den Studierende des Fachs Informatik aber auch zum Einsatz in der Lehrerbildung - Ausbildungsbereich Informatik- ist dieses Buch meines Erachtens das beste derzeit verfügbare im deutschsprachigen Raum. Es ist hervorragend zum Selbst-Studium geeignet. Für LehrerInnen der Informatik kann es ein wichtiger Leitfaden für die Unterrichtsvorbereitung im Fach Informatik sein.
In Short: Sehr gut strukturierte Sequenzen machen dieses Buch zu einem unverzichtbaren Bestandteil der Handliteratur eines jeden Lehrer(bildner)s bzw. Studierenden
Das Buch ist das erste einer... Lesen Sie weiter...
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