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Pressestimmen
"Fünf bewährte Titel, die alles liefern, was es für die Aufgabe braucht." b:sl "Wertvolles Informations- und Trainingspaket zum Inhalt von Schulleitungsaufgaben als Entscheidungshilfe oder bereits als Prüfungsvorbereitung." Grundschulmagazin
Kurzbeschreibung
Diese fünf Titel zum attraktiven Sonderpreis versammeln alles, was Sie für eine erfolgreiche Schulleitung brauchen. Ideal auch für diejenigen, die überlegen, Schulleiter zu werden, oder die in den heutigen, stärker dezentral organisierten Schulen Verantwortung in der erweiterten Führung übernehmen.
Fünf bewährte Titel im Schuber zum Sonderpreis:
Reinhold Miller, Selbst-Coaching für Schulleiter
Ein Arbeits- und Trainingsbuch, die Themen: Führung, Kommunikation, Motivation, Beurteilungen, Zeitmanagement, Planung und Organisation, Öffentlichkeitsarbeit uvm.
Elmar Philipp/Hans-Günter Rolff, Schulprogramme und Leitbilder entwickeln
Das Standardwerk erläutert die einzelnen Schritte der Programmarbeit, von der Planung über Steuergruppen bis zur Evaluation. Mit zahlreichen Beispielen.
Elmar Philipp/Helmolt Rademacher, Konfliktmanagement im Kollegium
Neben den theoretischen Grundlagen finden Sie hier Methoden, Übungen und Instrumente für Kommunikation und Gesprächsführung, Mediation, Konfliktbearbeitung in und zwischen Gruppen, kollegiales Team-Coaching
Claus G. Buhren/Hans-Günter Rolff, Personalmanagement für die Schule
Das Handbuch zeigt, wie sich Schul- und Unterrichtsqualität durch gezieltes Personalmanagement verbessern lässt. Mit Beispielen und Anregungen aus der schulischen Praxis.
Michael Schratz/Manfred Iby/Edwin Radnitzky, Qualitätsentwicklung
Vom Einstieg in die Qualitätsentwicklung über die Klärung von Leitbild und Qualitätsansprüchen bis zur Erstellung, Umsetzung und Überprüfung des Schulprogramms Sie finden in diesem Band eine Fülle von Methoden, Anwendungsbeispielen und Benutzerleitfäden.
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Reinhold Miller, Selbst-Coaching für Schulleiter
Ein Arbeits- und Trainingsbuch, die Themen: Führung, Kommunikation, Motivation, Beurteilungen, Zeitmanagement, Planung und Organisation, Öffentlichkeitsarbeit uvm.
Elmar Philipp/Hans-Günter Rolff, Schulprogramme und Leitbilder entwickeln
Das Standardwerk erläutert die einzelnen Schritte der Programmarbeit, von der Planung über Steuergruppen bis zur Evaluation. Mit zahlreichen Beispielen.
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Neben den theoretischen Grundlagen finden Sie hier Methoden, Übungen und Instrumente für Kommunikation und Gesprächsführung, Mediation, Konfliktbearbeitung in und zwischen Gruppen, kollegiales Team-Coaching
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Michael Schratz/Manfred Iby/Edwin Radnitzky, Qualitätsentwicklung
Vom Einstieg in die Qualitätsentwicklung über die Klärung von Leitbild und Qualitätsansprüchen bis zur Erstellung, Umsetzung und Überprüfung des Schulprogramms Sie finden in diesem Band eine Fülle von Methoden, Anwendungsbeispielen und Benutzerleitfäden.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Die aus fünf Einzelbänden bestehende "Basis-Bibliothek Schulleitung - Das Grundwissen für Schulleiterinnen und Schulleiter" aus dem Beltz-Verlag erfüllt ihren Zweck voll und ganz. Nicht nur Schulleiterinnen und Schulleiter sind mit diesem Handwerkszeug gut ausgestattet, sondern auch die Kolleginnen und Kollegen, die beabsichtigen, in absehbarer Zeit auf Funktionsstellen Führungsverantwortung in ihrer Schule zu übernehmen. Die Bibliothek besteht aus bewährten Einzelpublikationen, die allesamt in mehrfacher Auflage vorliegen und somit bereits ihre Praxistauglichkeit unter Beweis gestellt haben. Dies wird auch durch Rezensionen in diversen Fachmagazinen untermauert.
Jedes einzelne Werk (Personalmanagement, Schulprogramme und Leitbilder entwickeln, Konfliktmanagement im Kollegium, Qualitätsentwicklung sowie Selbstcoaching für Schulleiterinnen) besticht durch Praxistauglichkeit. Dem ambitionierten Leser werden konkrete Vorgehensweisen beispielsweise im Umgang mit schwierigen Kolleginnen und Kollegen empfohlen und ebenso werden gerade in den langfristig angelegten Bereichen Qualitätsentwicklung und Leitbilder auch Fallbeispiele gegeben, wie solche Prozesse initiiert und dauerhaft begleitet werden können.
Die Konzeption als Komplettbibliothek zu einem angemessenen Preis ermöglicht es den Kolleginnen und Kollegen je nach Problemstellung, sich Hilfestellungen zu holen und diese dann konkret auf ihre Situation im Kollegium anzuwenden.
Fazit: Sowohl als Nachschlagewerke als auch als Trainingsbücher zur praktischen Anwendung absolut empfehlenswert.
Jedes einzelne Werk (Personalmanagement, Schulprogramme und Leitbilder entwickeln, Konfliktmanagement im Kollegium, Qualitätsentwicklung sowie Selbstcoaching für Schulleiterinnen) besticht durch Praxistauglichkeit. Dem ambitionierten Leser werden konkrete Vorgehensweisen beispielsweise im Umgang mit schwierigen Kolleginnen und Kollegen empfohlen und ebenso werden gerade in den langfristig angelegten Bereichen Qualitätsentwicklung und Leitbilder auch Fallbeispiele gegeben, wie solche Prozesse initiiert und dauerhaft begleitet werden können.
Die Konzeption als Komplettbibliothek zu einem angemessenen Preis ermöglicht es den Kolleginnen und Kollegen je nach Problemstellung, sich Hilfestellungen zu holen und diese dann konkret auf ihre Situation im Kollegium anzuwenden.
Fazit: Sowohl als Nachschlagewerke als auch als Trainingsbücher zur praktischen Anwendung absolut empfehlenswert.
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