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Aufsatz für das 11.-13. Schuljahr, neue Rechtschreibung, Bd.2
 
 
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Aufsatz für das 11.-13. Schuljahr, neue Rechtschreibung, Bd.2 [Taschenbuch]


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Taschenbuch EUR 12,90   -- --
Taschenbuch, 1998 --   -- --

Produktinformation

  • Taschenbuch
  • Verlag: Bange; Auflage: 2 (1998)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3804414257
  • ISBN-13: 978-3804414259
  • Größe und/oder Gewicht: 24 x 16,5 x 1,7 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 1.281.350 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Aufsatz - für das 11.-13. Schuljahr, Band 2:
- schülergerecht dargestellt und aufbereitet
- Format (17 x 24 cm)
- klarer übersichtlicher Aufbau
- zweifarbiger Innenteil zum Hervorheben wichtiger Sachverhalte
- Randleisten für Tipps, Infos, Hinweise und Notizen
- erarbeitet in Anlehnung an die gültigen Lehrpläne

Die Aufsatz-Lernhilfen für die Klassenstufen 5-13 behandeln die wichtigsten Aufsatzformen der genannten Jahrgänge und decken somit wesentliche Schwerpunkte des Lehrplans ab.
Die Bände enthalten sowohl die wichtigsten Informationen zu den einzelnen Aufsatzthemen als auch zahlreiche Übungsmöglichkeiten. Die Übungen bauen aufeinander auf und sind auf der Grundlage aktueller, schülernaher und unterrichtsrelevanter Texte verfasst. Inhaltliche wie sprachlich-grammatische Aspekte werden in gleicher Weise berücksichtigt.
Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern ein selbstständiges, schrittweises Erlernen der Aufsatzformen zu ermöglichen, das zugleich, anhand der bereitgestellten Texte, auch Spaß machen kann.
Ein Lösungsteil ermöglicht die eigenständige Kontrolle und Verbesserung der Arbeitsergebnisse.
Folgende Themen werden behandelt:
Die Textinterpretation/Epik/Lyrik
Drama/Textvergleich
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
Von Jung
Format:Broschiert
Der Band Wie schreibe ich einen Aufsatz aus der Reihe Königs Lernhilfen enthält Kapitel zu den Themen literarische Texte, Sachtextanalyse, Gestaltendes Erschließen und Erörterung, außerdem jeweils ein extra Kapitel zu Aufgabenstellungen, Prüfungsvorbereitung und Arbeitstechniken. In diesem Band finde ich das Verhältnis zwischen Beispieltexte und Erklärungen ausgeglichen. Der Autor orientiert sich an Kompetenzen und Kompetenzförderung, was ich gerade im Fach Deutsch sinnvoll finde. Die Erklärungen erscheinen mir recht anschaulich, weil sie immer mit Aufgabenstellungen und Beispielübungen belegt werden. Schüler der Oberstufe sollten damit wirklich gut zurechtkommen. Mein Fazit: Sehr gut.
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