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Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht
Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht
Margarete Imhof (Autor), Klaus Skrodzki (Autor), Marianne S. Urzinger (Autor)
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Pressestimmen
Die Autoren (Psychologin, Kinderarzt, Sonderschullehrerin) informieren betroffene Lehrer/innen in diesem Buch besonders über allgemeine Verhaltensmerkmale, Krankheitsbild, Diagnostik, Therapiemöglichkeiten speziell über den Umgang mit ADS-Kindern im Klassenzimmer. Der Schwerpunkt... Lesen Sie weiter

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