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Auffälliges Verhalten im Jugendalter Handbuch für Eltern und Erzieher - Band 2
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
18 von 19 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieses fundierte Fachbuch enthält in 25 alphabetisch angeordneten Kapiteln sehr wesentliche Fakten zur Einschätzung von Auffälligkeiten im Jugendalter.
In der Einleitung verweisen die renommierten Fachleute Prof. Hilde Trapmann und Dr. Wilhelm Rotthaus auf die Vielfältigkeit von Ursachen, Bedingungen und Lösungsmöglichkeiten zur Begegnung jugendlicher Auffälligkeiten.
Hierbei werden der systemische Kontext und die umfangreichen Erfahrungen aus zahlreichen Studienrichtungen und Ausbildungen des Autorenduos (medizinisch, psychiatrisch, psychologisch, familientherapeutisch, supervisorisch und Klientzentrierte Gesprächspsychotherapie) sehr deutlich.
Die Palette berücksichtigter Auffälligkeiten im Jugendalter reicht beispielsweise von Brandstiftung, Depression und Drogen über psychisch kranke Eltern bis hin zu Schizophrenie, Selbstverletzendem Verhalten, Übergewicht und Zwangshandlungen.
Hierbei orientiert sich das Autorenduo - wie schon im Buch über kindliche Auffälligkeiten - an die Abschnitte „Wahrnehmen und bewerten", „Zuordnen und verstehen" sowie „Lösungen anregen und möglich machen".
Abschließende Literaturhinweise und Informationen zu aktuellen Internetseiten vervollständigen den Band. Ein Stichwortverzeichnis und Querverweise ermöglichen das rasche Auffinden der relevanten Kapitel.
Mit im Text eingefügten Graphiken hätte der sorgfältig recherchierte Inhalt des Buches noch stärker unterstrichen werden können.
Im Gesamten ein äußerst hilfreiches Handbuch, das sowohl für professionell Tätige in Jugendeinrichtungen als auch im schulischen Bereich wertvolle Dienste leisten kann.
Kein Diagnose-, aber ein gründlicher Hinweisband, der den Blick auf das vielfältige Ursachen- und Lösungsgeflecht jugendlicher Auffälligkeiten richtet und dieses zu entwirren hilft.
Insbesondere die relativ gute Verständlichkeit der Sprache zeichnet diesen Band aus, der damit auch für Eltern wichtige Impulse zur Veränderung setzen kann.
In der Einleitung verweisen die renommierten Fachleute Prof. Hilde Trapmann und Dr. Wilhelm Rotthaus auf die Vielfältigkeit von Ursachen, Bedingungen und Lösungsmöglichkeiten zur Begegnung jugendlicher Auffälligkeiten.
Hierbei werden der systemische Kontext und die umfangreichen Erfahrungen aus zahlreichen Studienrichtungen und Ausbildungen des Autorenduos (medizinisch, psychiatrisch, psychologisch, familientherapeutisch, supervisorisch und Klientzentrierte Gesprächspsychotherapie) sehr deutlich.
Die Palette berücksichtigter Auffälligkeiten im Jugendalter reicht beispielsweise von Brandstiftung, Depression und Drogen über psychisch kranke Eltern bis hin zu Schizophrenie, Selbstverletzendem Verhalten, Übergewicht und Zwangshandlungen.
Hierbei orientiert sich das Autorenduo - wie schon im Buch über kindliche Auffälligkeiten - an die Abschnitte „Wahrnehmen und bewerten", „Zuordnen und verstehen" sowie „Lösungen anregen und möglich machen".
Abschließende Literaturhinweise und Informationen zu aktuellen Internetseiten vervollständigen den Band. Ein Stichwortverzeichnis und Querverweise ermöglichen das rasche Auffinden der relevanten Kapitel.
Mit im Text eingefügten Graphiken hätte der sorgfältig recherchierte Inhalt des Buches noch stärker unterstrichen werden können.
Im Gesamten ein äußerst hilfreiches Handbuch, das sowohl für professionell Tätige in Jugendeinrichtungen als auch im schulischen Bereich wertvolle Dienste leisten kann.
Kein Diagnose-, aber ein gründlicher Hinweisband, der den Blick auf das vielfältige Ursachen- und Lösungsgeflecht jugendlicher Auffälligkeiten richtet und dieses zu entwirren hilft.
Insbesondere die relativ gute Verständlichkeit der Sprache zeichnet diesen Band aus, der damit auch für Eltern wichtige Impulse zur Veränderung setzen kann.
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Das Buch sowie ein zweiter Band über "Auffälliges Verhalten im Kindesalter" sind als Lexika über Verhaltensauffälligkeiten konzipiert: alphabetisch geordnet und sehr übersichtlich komponiert und strukturiert. Durch die Stichwortverzeichnisse am Ende sind die Lexika sehr einfach zu handhaben. Das Autorenduo bearbeitet, nach einer gründlichen Einführung in die Handhabung der Bücher, jede "Auffälligkeit" durch die Abschnitte "Wahrnehmen und bewerten", "Zuordnen und verstehen" sowie "Lösungen anregen und möglich machen". Sie sind keine "Durchlesebücher", obwohl manchmal die Versuchung sehr groß ist, einfach weiter zu lesen, wenn man ein Stichwort beendet hat. Das jedoch würde wahrscheinlich selbst den größten und erfahrensten Fach-Geist überfordern. Zuviel Wichtiges steht in diesen beiden Bänden. Nichts davon sollte einfach so beim "Darüberhinweglesen" verloren gehen. Man spürt beinahe körperlich den systemischen Kontext und profitiert von den umfangreichen Erfahrungen des Autorenteams aus den Bereichen Medizin, Psychologie/Psychiatrie, Familientherapie, Supervision und klientenzentrierter Gesprächspsychotherapie.
Resümee: Insgesamt gesehen zwei äußerst hilfreiche Handbücher, die für professionell Tätige in Kindertageseinrichtungen, für Eltern bzw. Pflegeeltern und auch für Erziehungsleiter oder im schulischen Bereich wertvolle Dienste leisten können. (ts)
Resümee: Insgesamt gesehen zwei äußerst hilfreiche Handbücher, die für professionell Tätige in Kindertageseinrichtungen, für Eltern bzw. Pflegeeltern und auch für Erziehungsleiter oder im schulischen Bereich wertvolle Dienste leisten können. (ts)
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