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Accounting for Non-Accounting Students [Englisch] [Taschenbuch]

John R. Dyson

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20. Mai 2010

Accounting for Non-Accounting Students is a highly reputed text for is accessibility and clarity. The book combines user-friendly language and real world examples making it ideal for students with little or no prior knowledge of Financial or Management accounting. The text covers the essentials of book-keeping and the rules of accounting in a non-technical style and teaches students the right questions that all non-accountants should ask who want to excel in their studies and career.

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Accompanying the second edition of "Accounting for Non-accounting Students", this solutions manual provides the answers to those questions which were left unanswered in the aforementioned text. It is intended for use by lecturers and those students who are following a distance learning programme. The number of non-accounting students now studying accounting is considerable. Their needs are not the same as those students taking accounting degrees and professional accounting examinations, and accounting lecturers ought to assess exactly what non-accountants need to know and how they should be taught. The author of these books aims to make this easier for the lecturer by providing questions and answers. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.


John R. Dyson

Accounting for Non-Accounting Students

Eighth edition

Accounting for Non-Accounting Students is highly regarded for its accessibility and clarity. The book combines user-friendly language and real-world examples, making it ideal for students with little or no prior knowledge of financial or management accounting. It covers the essentials of book-keeping and the rules of accounting in a non-technical style and highlights the questions all non-accountants, wishing to excel in their studies and career, should ask.


Continuing the successes of past editions, the author’s unique and user-friendly features are ideal for students who may be new to accounting:

·        Special introductions explain why each chapter is important for non-accountants.

·        An up-to-date news story at the start of each chapter provides examples of some of the real-world issues accountants face every day.

·        A full-colour design aids navigation and enlivens the text.

·        'Key points' sections in each chapter summarize points to remember, and 'Check your learning' sections contain short questions to help you recap your learning.

·        Each chapter concludes with ‘Questions you should ask’.

This eighth edition of Accounting for Non-Accounting Students combines the most successful features of previous editions with some brand new material and some substantially revised chapters:

·        News clips – This new feature consists of excerpts from recent news articles, which illustrate real-world accounting in practice.

·        Chapter 2 on Accounting rules and regulations has been thoroughly revised and updated. It now includes the material included in the previous Chapter 2 (Accounting rules) and the old Chapter 9 (Information disclosure).

·        Chapter 4 on Sole trader accounts has been formed by combining the previous Chapter 4 (also called Sole trader accounts) with the old Chapter 5 (Last minute adjustments) to form a comprehensive easy-to-follow new chapter. 

·        Revised Chapter 11 on Contemporary issues covers current challenges facing the accounting world.

·        Revised Chapter 20 on Emerging issues discusses emerging issues in management accounting.

·        International accounting standards (IASs)  this new edition has been updated to include the requirements of relevant international accounting standards.

Visit the Accounting for Non-Accounting Students companion website at www.pearsoned.co.uk/dyson  to access a comprehensive range of student-learning resources, including additional questions, web links for further reading and a glossary of key terms.

John R. Dyson was formerly Director of Studies of the Heriot-Watt University Management Programme, Edinburgh.

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Helpful information for the how's and why's of accounting. I read quickly over several chapters, but I realized that I must follow a different approach. The subject matter requires more thorough reading and not a light skimming. I plan to adopt the second strategy and learn more when I next read the book. The explanations are more helpful with careful reading.
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