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Abenteuer Informatik: IT zum Anfassen von Routenplaner bis Online-Banking
 
 
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Abenteuer Informatik: IT zum Anfassen von Routenplaner bis Online-Banking [Taschenbuch]

Jens Gallenbacher
4.6 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (7 Kundenrezensionen)

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Produktbeschreibungen

textico.de

Warum haben wir so lange auf dieses Buch warten müssen? Vielleicht, weil das Projekt, die Informatik von den Grundlagen bis zu den Anwendungen verständlich und anschaulich in nur einem Buch zu erklären ziemlich vermessen ist? Wie auch immer, das Warten hat sich gelohnt: mit Abenteuer Informatik. IT zum Anfassen von Routenplaner bis Online-Banking hat Dr. Jens Gallenbacher ein beispiellos beispielhaftes Übersichts- und Einblicksbuch abgeliefert, mit dem er sowohl die Fragen der theoretischen als auch die der täglichen Anwendungen der Informatik und Informationstechnik mit Text, Bildern, Zeichnungen, Geschichten und nicht zuletzt Bastelutensilien an den Wissbegierigen bringt.

Gallenbacher hat sich als Spezialist für Fachdidaktik wohl den ein oder anderen Gedanken gemacht, wie er den Stoff aufbereiten kann -- das Ergebnis ist äußerst überzeugend: Jedes Themen-Kapitel umfasst einen Experimentierteil, der kein Vorwissen erfordert und praktisch zeigt, wie Informatiker Probleme lösen. Die Experimente sind unter Anleitung auch für Schüler mit einem Aha-Erlebnis verbunden. Dazu natürlich eine Begründung, warum das Experiment letztendlich zum Erfolg führt. Weiter geht es dann mit dem wissenschaftlichen Beweis, der ein wenig Mathe und Allgemeinwissen erfordert und durchaus fordernd sein kann. Und wie gesagt, Gallenbacher scheut sich weder vor Theorie noch vor Praxis und packt alles in eine Form, die man verstehen kann -- deshalb spricht er wohl auch gerne vom "Erleben" seines Buchs.

Abenteuer Informatik. IT zum Anfassen von Routenplaner bis Online-Banking sollte nicht mit einem Kinderbuch verwechselt werden -- doch können ebenso Schüler wie Studenten und Lehrer problemlos damit arbeiten (erleben), Ideen sammeln und eigene Aha-Erlebnisse auskosten. "Abenteuer" Informatik ist nicht übertrieben, denn es macht Spaß! --Wolfgang Treß

Pressestimmen

"Informatik - ein Abenteuer? Warum eigentlich nicht. (...) einfach loslegen und die AHA-Erlebnisse genießen. (Metall-Wirtschaft-Technik-Wissenschaft, Dezember 2007) "Das Buch ist für alle da, die schon immer mal hinter die Kulissen der Wissenschaft Informatik schauen wollten: Vom Schüler zum Lehrer, vom Studenten zum Professor, vom interssierten Laien zum IT-Experten, der zwar genau weiß, wie er bestimmte Dinge zu tun hat, aber vielleicht nicht, warum sie so funktionieren." (liesmalwieder.de, 24. August 2007) "Dieses Buch eignet sich, um die "Faszination Technik", in diesem Fall Informatik, rüber zu bringen. (...) Das Buch ist für alle da, die schon immer mal hinter die Kulissen der Wissenschaft Informatik schauen wollten: Vom Schüler zum Lehrer, vom Studenten zum Professor, vom interessierten Laien zum IT-Experten, der zwar genau weiß, wie er bestimmte Dinge zu tun hat, aber vielleicht nicht, warum sie so funktionieren." (wvib Wirtschaftsverband Bücherliste, 13. Juli 2007) "(...) Plötzlich ein Lichtblick: Jens Gallenbacher. (...) Schon der Titel macht Lust auf mehr. (...) Lassen Sie sich also ein auf das "Abenteuer Informatik"! Ich bin sicher, dass Sie Spaß daran haben und auf jeder Seite die Leidenschaften spüren werden (...): Leidenschaft für die Informatik und Leidenschaft für deren anschauliche und möglichst breite Vermittlung." (LOG IN, 2006)

Rezension

Gut geeignet beim Übergang von Schule zur Hochschule als "Warm-up". Prof. Dr. Walter Hower, Hochschule Albstadt-Sigmaringen Der Autor stellt die Verbindung von Informatik und Problemen des Alltags interessant und nachvollziehbar her. Dazu wird an geeigneten Beispielen die Bedeutung der Informatik in der modernen Gesellschaft dargestellt. Damit ist das Buch für Leserinnen und Leser geeignet, die sich auch für das interessieren, was hinter den Bildschirmen der informationsverarbeitenden Geräte passiert. Die Abbildung auf dem Titel ist daher sehr passend. Lesenswert ist "Abenteuer Informatik" besonders für Informatik-Lehrerinnen und -Lehrer, die frisch von der Universität kommend in den Schulalltag starten. An den Stil der Hochschul-Lehrveranstaltungen gewöhnt und mit vielem theoretischen Wissen ausgestattet, führen sie den eigenen Unterricht durch und übersehen im Eifer des Berufsstarts manchmal, dass die alters- und vorstellungsgerechte Darstellung von Zusammenhängen der spannenden Wissenschaft Informatik eine wichtige Voraussetzung ist, damit die Kinder der Lehrerin bzw. dem Lehrer auf den interessanten Pfaden der Informatik folgen. Hier liegt aus meiner Sicht der besondere Wert des Buches. Dem Verfasser gelingt es, die oft schwierige Theorie der Informatik für die behandelten Beispiele auf ein normales Vorstellungsniveau herunter zu brechen. Dabei helfen vor allem die vielen Experimente, zahlreiche grafische Darstellungen und die vielen kleinen Aufgaben, die der Leser lösen kann, wenn er denn möchte. Dirk Kruse, Universität Greifswald Aktuelle und alltagsrelevante Themen der Informatik werden sehr anschaulich und didaktisch gut aufbereitet vermittelt. Keine Programmierkenntnisse erforderlich. Dr. Boris Briehl, Gymnasium Ramstein-Miesenbach

Kurzbeschreibung

Wollten Sie nicht schon immer mal wissen, wie heutige Autoradios innerhalb von Sekunden ausrechnen, welcher Weg mit dem Auto der günstigste ist und in welche Richtung man dafür fahren muss? Wie werden Millionen von Telefonbesitzern so organisiert, dass der Computer die Nummer eines einzelnen im Augenzwinkern ausspuckt? Wie funktioniert das Internet? Warum kommen meine Eingaben wirklich dort an, wo ich sie hinschicke? Wie sicher ist Internet-Banking und warum? Wie packt man so viel Musik in so einen kleinen MP3-Stick?

In diesem Buch stehen nicht nur die Antworten, sondern Sie können diese selbst auch experimentell nachvollziehen! Und weil man in die grauen Kisten nicht gut hineinschauen kann, um ihnen zuzusehen, werden sie hier auch gar nicht verwendet: Papier und Bleistift, Spielkarten oder andere einfache Hilfsmitteln sorgen für den klaren Durchblick! Bis auf einen Stift und eine Schere sind alle notwendigen Materialien hier im Buch vorhanden - einfach loslegen und die AHA-Erlebnisse genießen...

Das Buch ist für alle da, die schon immer mal hinter die Kulissen der Wissenschaft Informatik schauen wollten: Vom Schüler zum Lehrer, vom Studenten zum Professor, vom interessierten Laien zum IT-Experten, der zwar genau weiß, wie er bestimmte Dinge zu tun hat, aber vielleicht nicht, warum sie so funktionieren.

Buchrückseite

Wollten Sie nicht schon immer mal wissen, wie heutige Autoradios innerhalb von Sekunden ausrechnen, welcher Weg mit dem Auto der günstigste ist und in welche Richtung man dafür fahren muss? Wie werden Millionen von Telefonbesitzern so organisiert, dass der Computer die Nummer eines einzelnen im Augenzwinkern ausspuckt? Wie funktioniert das Internet? Warum kommen meine Eingaben wirklich dort an, wo ich sie hinschicke? Wie sicher ist Internet-Banking und warum? Wie packt man so viel Musik in so einen kleinen MP3-Stick? In diesem Buch stehen nicht nur die Antworten, sondern Sie können diese selbst auch experimentell nachvollziehen! Und weil man in die grauen Kisten nicht gut hineinschauen kann, um ihnen zuzusehen, werden sie hier auch gar nicht verwendet: Papier und Bleistift, Spielkarten oder andere einfache Hilfsmitteln sorgen für den klaren Durchblick! Bis auf einen Stift und eine Schere sind alle notwendigen Materialien hier im Buch vorhanden - einfach loslegen und die AHA-Erlebnisse genießen... Das Buch ist für alle da, die schon immer mal hinter die Kulissen der Wissenschaft Informatik schauen wollten: Vom Schüler zum Lehrer, vom Studenten zum Professor, vom interessierten Laien zum IT-Experten, der zwar genau weiß, wie er bestimmte Dinge zu tun hat, aber vielleicht nicht, warum sie so funktionieren.

Über den Autor

Dr. Jens Gallenbacher beschäftigt sich an der Technischen Universität Darmstadt schon sehr lange mit der Frage, wie man die Fachwissenschaft Informatik lebendig und mit einem hohen Allgemeinbildungsgrad vermittelt. Fachdidaktik ist in der Lehrerausbildung sein Kernthema.
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