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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Die Autorin stellt ihr fundiertes Fachwissen als Lehrerin im Umgang mit ADS-Kindern dar, Frucht einer über Jahre hinweg erfolgreichen Arbeit mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern in Unterricht und Förderklassen sowie ihrer Betrachtungs- und Fortbildungskompetenz in der Elternarbeit.
Das Ergebnis: Pädagogen werden didaktisch-methodische Überlegungen und konkrete Unterrichtstipps angeboten, den Eltern praktische Hinweise für die Organisation und Durchführung der Hausaufgaben. Detaillierte Beschreibungen und Hintergrundinformationen führen zu einem Verstehen der Kinder, denn daraus leitet sich ein kindgerechter Umgang gleichsam automatisch ab. Ein Buch aus der reflektierten Praxis, das keine Facette des Syndroms unberücksichtigt lässt. Ein Buch, das eindeutig Position für die betroffenen Kinder bezieht und deshalb den wichtigen Bezugspersonen für den täglichen Umgang realistische Hilfen nennt.
Über den Autor
Rosemarie Farnkopf studierte Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaften, regelmäßige Fortbildungen begleiteten zudem ihre Arbeit. Darüber hinaus verfügt sie über reichhaltige Erfahrungen in verschiedenen (sozial-)pädagogischen Berufsfeldern.
In den letzten Jahren widmete sie sich ausschließlich dem Thema der Aufmerksamkeitsdefizitstörung. Sie leitet seit mehreren Jahren eine Vorklasse der Grundschule, in der schon vielen ADS Kindern durch eine gezielte pädagogische Arbeit und kompetente Elternberatung geholfen werden konnte. Zusätzlich hält sie Vorträge an Familienbildungsstätten und Volkshochschulen und gibt Eltern- sowie Fortbildungsseminare.
In den letzten Jahren widmete sie sich ausschließlich dem Thema der Aufmerksamkeitsdefizitstörung. Sie leitet seit mehreren Jahren eine Vorklasse der Grundschule, in der schon vielen ADS Kindern durch eine gezielte pädagogische Arbeit und kompetente Elternberatung geholfen werden konnte. Zusätzlich hält sie Vorträge an Familienbildungsstätten und Volkshochschulen und gibt Eltern- sowie Fortbildungsseminare.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
61 von 69 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch|Von Amazon bestätigter Kauf
Es gibt viele Bücher die das Bild von ADS Kinderns mit oder ohne Hyperaktivität beschreibt und deren Situation zu Hause und in der Schule aufdeckt. In diesem recht kurzen Buch wird zum einen eine gute Analyse der Istsituation getroffen und zum anderen wenn vielleicht auch noch etwas kurz einige wenige Anleitungen zur Selbsthilfe gegeben. Beim Ausprobieren der wenigen Schritte zeigen sich kleine aber positive Erfolge und wer Elternteil eines ADS Kindes ist, freut sich über jedes bisschen Verbesserung, die er erreichen kann.
Ich kann dieses Buch uneingeschränkt empfehlen, weil man auch ein wenig mehr über das betroffenen Kind verstehen lernt.
Ich kann dieses Buch uneingeschränkt empfehlen, weil man auch ein wenig mehr über das betroffenen Kind verstehen lernt.
2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Das Buch ist im ganzen sehr interessant. Es enthielt Hinweise verständnisvoller mit
dem erkrankten Kind um zu gehen, die erst durch das Lesen mir richtig bewusst
wurden.
Das Buch ist aber mehr für Lehrer und Erzieher gedacht.
dem erkrankten Kind um zu gehen, die erst durch das Lesen mir richtig bewusst
wurden.
Das Buch ist aber mehr für Lehrer und Erzieher gedacht.
4 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
ADS und Schule ein schwieriges Thema. In diesem Buch sind viele Tipps (Strukturierungshilfen) auch für Hausaufgaben. Es eignet sich für Lehrer und ELtern. Tipps sind nicht individualisiert sondern allg. gehalten. Es ist daher notwendig kreativ zu sein und es auf das entsprechende Kind anzupassen. Ich denke jeder kann sich gute Ideen rausziehen, andere Blickwinkel bekommen usw.
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