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Übungen und Aufgaben zum Studium der Harmonielehre
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
15 von 19 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieses Buch bietet optimale Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen für ein Musikstudium, oder Zwischenprüfungen während des Studiums. Es bringt auf einfache (durch aufgaben) Weise Grundlagen der Harmonielehre aber auch weiterführendes bei, was nicht heisst, dass man es nach der Aufnahmeprüfung vergessen kann, da es wie schon erwähnt auch weiter geht.
Insgesamt immer eine äußerst lohnenswerte Anschaffung für Leute die Interesse auf diesem Gebiet zeigen.
Format:Taschenbuch
Dieses Buch enthält genau das,was der Titel ankündigt: Übungen und Aufgaben zur Harmonielehre, nichts mehr und nichts weniger. Die Übungen sind so aufgebaut, dass derjenige, der sie sorgfältig und fleißig durcharbeitet, absolut fit in Harmonielehre ist, und zwar weniger in der Theorie, aber dafür um so mehr in der Praxis am Instrument. Liedbegleitung wird damit zum Kinderspiel.
Aber gerade in der praktischen Harmonielehre wird einem nichts geschenkt. Fähigkeiten und Fertigkeiten (für Denglische: Skills) erreicht man eben nur durch praktische Anwendung, will heißen Üben. Der Besitz auch des besten Buches hilft nichts; nur je übt, desto kann. Und üben heißt hier Wochen täglichen Trainings.
Mir hilft das Buch gewaltig; für die Theorie nehme ich (Autodidakt) den Dachs-Söhner. Damit ist die Harmonielehre in trockenen Tüchern.
Aber gerade in der praktischen Harmonielehre wird einem nichts geschenkt. Fähigkeiten und Fertigkeiten (für Denglische: Skills) erreicht man eben nur durch praktische Anwendung, will heißen Üben. Der Besitz auch des besten Buches hilft nichts; nur je übt, desto kann. Und üben heißt hier Wochen täglichen Trainings.
Mir hilft das Buch gewaltig; für die Theorie nehme ich (Autodidakt) den Dachs-Söhner. Damit ist die Harmonielehre in trockenen Tüchern.
6 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieses Heft ist eine Aufgabensammlung ohne theoretischen Hintergrund und somit nur für einen Lehrer als Richtlinie bzw. als Sammlung von Aufgaben zur Harmonielehre brauchbar.
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