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Produktbeschreibungen
Pressestimmen
»Martine Delfos ist eine ungewöhnliche Erscheinung in der niederländischen Psychologielandschaft. Das liegt an ihrer Produktivität auf vielerlei Gebieten und ihrem großen Einfluss auf die Praxis.« NRC Handelsblad »Aber das Wissen, wie wir Bedürfnisse, Wünsche und Anliegen von Jugendlichen in Erfahrung bringen können und dabei die Tatsache berücksichtigen, dass sie noch abhängig von Erwachsenen sind, fehlte bis jetzt in der Fachwelt. “Wie meinst Du das?” füllt diese Wissenslücke.« www.infostelle.ch – Schweizer Online-Plattform für das Sozialwesen
Kurzbeschreibung
Echte Kommunikation mit Jugendlichen ist dynamisch und bereichernd, aber dazu muss man die richtige Haltung einnehmen und den richtigen Ton anschlagen. Martine Delfos stellt Gesprächsmethoden vor und beschreibt, wie man mit Jugendlichen und Heranwachsenden ins Gespräch kommt. So denken Jugendliche aktiv mit - sie schalten ihr Gehirn ein. Und das ist wichtig und notwendig, weil es oft so scheint, als wäre es wie bei einem Stromausfall ausgeschaltet ...
"Wie meist du das?" ist ein klar und verständlich geschriebenes Buch, das die Welt der Jugendlichen anhand vieler Beispiele auf eindringliche Weise erschließt. Es eröffnet Möglichkeiten für die Kommunikation mit Jugendlichen und Heranwachsenden und für ihre Erziehung. Außerdem ist dieses Buch ein hervorragendes Hilfsmittel zum Verständnis ihrer Lebenswelten. Durch seinen logischen Aufbau und die vielen Übungen legt Martine Delfos mit ihrer Fortsetzung des erfolgreichen Bandes "Sag mir mal ..." eine praxisorientierte Hilfe für alle vor, die beruflich mit Jugendlichen und Heranwachsenden zu tun haben, ob LehrerInnen, SozialarbeiterInnen, TherapeutInnen und natürlich für alle Eltern, die ihre Kinder in der Pubertät besser verstehen und echt und ungezwungen mit ihnen kommunizieren wollen.
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32 von 33 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Die Grundaussage des Buches: dem Jugendlichen Respekt und Interesse entgegenbringen um die Kommunikation zu foerdern. Es wird ausfuehrlich erklaert, wie dies im einzelnen zu bewerkstelligen ist und dem Gegenueber konkret mitgeteilt werden kann. Weitere Inhalte: wie sollte ein Gespraech aufgebaut sein; die Sokratische Methode der Gespraechsfuehrung; die "Psychologie" des Jugendlichen; Gespraechsfuehrung nach Alter (12-14; 14-16; 16-18; 18-25) (diese Unterscheidung ist sehr wertvoll und wird in andaren Darstellungen zur Kommunikation oft uebergangen); die Funktion der Metakommunikation in der Gespraechsfuehrung (die konkreten und sehr hilfreichen Erlauterungen dazu alleine sind den Kauf des Buches Wert); Erziehung in der Pubertaet u.a.
Das Buch richtet sich an Eltern, Lehrer, Sozialarbeiter und andere Berufe, fuer die Fragetechniken notwendig sind (Interviews).
Das Buch richtet sich an Eltern, Lehrer, Sozialarbeiter und andere Berufe, fuer die Fragetechniken notwendig sind (Interviews).
10 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Dieses Buch ist selbst für mich als fünffache Mutter eine Offenbarung.
Eine gelunge Gesprächsführung mit meinen jugendlichen Kindern gehört für mich zu den größten Herausforderungen in unserer familiären Beziehungsgestaltung.
Jetzt, nach dem Lesen des Buches fällt es mir wie Schuppen von den Augen, wenn meine jüngstes Kind, meine 15jährige Tochter mich mal wieder gar nicht zu verstehen scheint. Und ich sie auch nicht.
Antworten sind in disem Buch zu finden. Da bin ich ganz sicher.
Eine gelunge Gesprächsführung mit meinen jugendlichen Kindern gehört für mich zu den größten Herausforderungen in unserer familiären Beziehungsgestaltung.
Jetzt, nach dem Lesen des Buches fällt es mir wie Schuppen von den Augen, wenn meine jüngstes Kind, meine 15jährige Tochter mich mal wieder gar nicht zu verstehen scheint. Und ich sie auch nicht.
Antworten sind in disem Buch zu finden. Da bin ich ganz sicher.
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